Bøger / faglitteratur

Læringens fundamenter : teorier og perspektiv


Detaljer


...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...


Beskrivelse


I denne bog findes en række bud på, hvad læring er, og hvad der betinger læring. Forfatterne belyser læring i undervisningen, og hvorden kan udvikles, men de beskriver også læringens mangfoldighed og dens alsidighed. De viser, at læring kan række langt ud over skolens rammer.

Indhold

Seneste udgave, bog

Læringens fundamenter - en introduktion(Mikael Jensen)

Udviklingspædagogik(Ingrid Pramling Samuelsson)

Læring som forandret oplevelse(Ulla Runesson)

Forståelsens betydning for læring(Peter Gärdenfors)

Den lærende hjerne i den digitale tidsalder(af Rolf Ekman og Karin Fogelberg)

Om det sagliges betydning for læring(Bodil Jönsson)

Direkte og indirekte læringen i skolen(Ingrid Carlgren)

Stedets pædagogik(Moira von Wright)

Lydmiljøets betydning for klasseværelset som læringsmiljø(af Anders Kjellberg og Staffan Hygge)

Læringens sproglige udtryk(Caroline Liberg)

Læring i et samtaleanalytisk perspektiv(af Fritjof Sahlström og Helen Melander)

Læring gennem deliberativ kommunikation(Thomas Englund)

Traditionalisme og progressivisme i synet på læring(Roger Säljö)

At humanisere og demokratisere uddannelse(Bernt Gustavsson)


Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...


Anmeldelser (3)


Bibliotekernes vurdering

d. 23. apr. 2015

af

af

Henrik Munch Jørgensen

d. 23. apr. 2015

Denne antologi giver en række bud på, hvad læring er, og hvordan læring kan udvikles. Bogen henvender sig overvejende til lærerstuderende og undervisere i al almindelighed.

Bogens artikler introducerer forskellige former for læring, som hver for sig og samlet kan være med til at udvikle og optimere læring for den enkelte underviser. Bogen kan læses i sin helhed, men man kan også sagtens læse den i uddrag.

Det er en god udgivelse, der i teori og praksis giver mange konkrete bud på læring, som både studerende og erfarne lærere kan anvende til at udvikle sig som underviser.

Der er meget fokus på læring og læringsmetoder i den pædagogiske verden. Der udgives derfor også mange forskellige nye, forskningsbaserede bøger om emnet. Denne antologi kan suppleres med andre udgivelser om bogens specifikke emner eller om læring i al almindelighed. Det kunne eksempelvis være nye udgivelser som Flipped learning - vejen til engageret læringMotivation for læring og Motivation for læringDer er meget fokus på læring og læringsmetoder i den pædagogiske verden. Der udgives derfor også mange forskellige nye, forskningsbaserede bøger om emnet. Denne antologi kan suppleres med andre udgivelser om bogens specifikke emner eller om læring i al almindelighed. Det kunne eksempelvis være nye udgivelser som Flipped learning - vejen til engageret læring og .


Fagbladet folkeskolen [online]

d. 3. juni 2015

af

af

Hans Jørgen Kristensen

d. 3. juni 2015