Læseudvikling : bogen om ny LUS

Denne bog giver en omfattende beskrivelse af LUS, der er et bedømmelsesværktøj med mange anvendelsesmuligheder i det pædagogiske samarbejde. Det tager udgangspunkt i lærerens samlede bedømmelseskompetence. Meget er ændret både i skolesystemet og i det daglige arbejde med læseundervisning, siden læseudviklingsskemaet blev præsenteret første gang. Derfor præsenterer bogens forfattere her LUS i et nyt lys, i et omstruktureret og udvidet perspektiv. Denne bog er opdelt i fire store hovedafsnit: Læseteori, Læseudvikling, LUS og den pædagogiske praksis og LUS i Danmark. Afslutningsvis er der referencer til udenlands litteratur, dansk litteratur, diverse skemaer og et omfattende stikordsregister. Mange kompetente fagfolk har haft andel i bearbejdningen af bogen. Det er især vigtigt at pege på det interessante og relevante afsnit om LUS i Danmark. Bogen er særdeles instruktiv og inspirerende. Til ethvert skolebibliotek, folkebibliotek og seminarier.

Læs hele vurderingen