Ledelse gennem skolens ressourcepersoner

Antologi reflekterer over, hvorledes skoleledere kan optimere deres ledelse af skolen og komme tættere på undervisningen i klasselokalerne ved at lede skolens personale via skolens ressourcepersoner. For grundskolens ledere og ressourcepersoner samt ved uddannelse og videreuddannelse af disse faggrupper.

Grundskolen er under forandring på mange områder. Et af dem er ledelsesområdet. Der er kommet et øget fokus på den pædagogiske ledelse og et ønske om, at ledelsen er en tydeligere del af skolens pædagogiske hverdag. En umulig opgave at overkomme for en enkelt person, men ved at lede via skolens ressourcepersoner bliver opgaven mere overkommelig. Denne antologi belyser, hvorledes dette kan fungere i praksis. Antologien kan læses i sin helhed, men de enkelte indlæg kan også læses uafhængigt af hinanden.

Bogen er en god hjælp for ledere og ressourcepersoner til deres fælles proces med skolens udvikling og strukturændringer.

Kan læses i samspil med Pædagogik og skoleledelseHåndbog for ressourceteams og vejledere i skolen. Det vil også være yderst relevant at anvende bogen Håndbog for ressourceteams og vejledere i skolen - ideer, viden og værktøjer til processen med at få de forskellige ressourceteams til at fungere internt og eksternt i forhold til skolens øvrige personaleKan læses i samspil med Pædagogik og skoleledelse. Det vil også være yderst relevant at anvende bogen - ideer, viden og værktøjer til processen med at få de forskellige ressourceteams til at fungere internt og eksternt i forhold til skolens øvrige personale.

Læs hele vurderingen