Ledelse og læring i praksis

Det er ledere og konsulenter der arbejder med at gøre organisationer bedre til at forankre den viden medarbejdere henter på kurser og efteruddannelser. Bogen egner sig samtidig til lederundervisningsforløb på diplomniveau eller højre.

Poula Helth, der har redigeret bogen, er en guru indenfor dansk ledelsesteori. Her får hun en række yngre forskere og konsulenter indenfor området til at give et samlet bud på hvordan man kan forbedre processerne omkring forankring af ny viden i organisationer. Der er imidlertid ikke tale om en antologi i gængs forstand, men et samlet værk, hvor de enkelte bidrag er skrevet med henblik på at skabe en helhed. Titlen til trods er der tale om en bog, som er dybt teoretisk funderet, og som præsenterer nyt stof. Afsnittene har alle et videnskabeligt afsæt og en omfattende litteraturliste til slut giver mulighed for at forfølge særlige spørgsmål og vinkler. Til slut en kort ord- og begrebsforklaring og en præsentation af de enkelte bidragydere i kort form.

Mængden af ledelseslitteratur er nærmest uoverskuelig. Og også ledelse af læring og læringsforløb er set før. I forhold til andre, fx Elgaard Sørensen Ledelse og læring i organisationer sætter denne mere fokus på implementering af læring i organisationen.

I denne antologi præsenterer en række bidragydere et samlet bud på, hvordan implementeringen af læring i organisationer og virksomheder kan forbedres.

Læs hele vurderingen