Leonardo da Vinci : kunstner, opfinder og videnskabsmand i renæssancen

Ny veludstyret kunstserie med store billedflader, detailrigdom og en blanding af instruktive tegninger og gengivelse af kunstværker i helhed og udsnit. Bogen går kronologisk frem og beskriver Leonardos liv og udvikling som maler, kunstner i bred forstand, opfinder og videnskabsmand. Den kommer rundt om alle aspekter af da Vincis mangesidede og banebrydende talent og efterlader et indtryk af en multikunstner og universalbegavelse, der på mange måder var forud for sin tid. Hans samtid renæssancen beskrives ligeledes samfundsmæssigt, historisk og kunstnerisk. Teksten, der ikke er helt letlæst, er opsplittet i korte hovedtekster samt billedtekster, der tilsammen rummer en imponerende mængde informationer, men til gengæld ikke noget samlet overblik. Billedmaterialet domineres af nytegnede skematiske tegninger fra da Vincis samtid, byer, bygningsværker og tekniske opfindelser samt fine gengivelser af da Vincis egne værker suppl. af samtidige kunstværker, dog ofte så stærkt formindskede, at de ikke kommer til deres ret. En umiddelbart flot og rummelig, men noget kalejdoskopisk udgivelse henvendt til unge fra ca. 13 år - også voksne. Laffertys bog fra 1992 lægger hovedvægten på da Vinci som videnskabsmand, mens Masons bog fra 1994 fortrinsvis er om kunstneren. Sidst stikordsreg. og oversigter.

Læs hele vurderingen

Et imponerende flot billedværk med en overvældende mængde oplysninger om et spændende multigeni og om den afgørende periode han levede i. Der er to typer opslag i bogen og hvert afhandler et afgrænset emne. De fleste er sat med en oftest stor og spændende akkurat tegning af f.eks. en gennemskåret bygning midt på opslaget efter en indledende tekstblok. En lang række mindre farvebilleder med fyldige billedtekster supplerer, og en større tekstblok med kursiv indeholder en fortløbende biografisk fortælling. Den anden opslagstype omhandler de enkelte malerier. Her er billedet gengivet i stort format med detaljer og sammenlignende billeder i mindre gengivelse omkring. Også her med fyldige forklaringer til. Der er i opsætningen gjort meget for at støtte den kaoslæsning i cd-rom-stil, bogen indbyder til, men var der kælet lige så meget for sproget og tekstens indhold, havde informationsværdien været meget større. Teksten er så opremsende med uforklarede fakta og udtryk og enkelte meningsforstyrrende småfejl, at det er vanskeligt at trække brugbare oplysninger frem. For skolens ældste elever er bogen til pluklæsning og billedfordybelse. Bagerst i bogen en tidslinie og kildehenvisninger.

Læs hele vurderingen