LP-modellen : læringsmiljø og pædagogisk analyse (flere sprog)

Antologi med 7 indlæg om implementering af LP-modellen (Læringsmiljø og Pædagogisk Analyse) i den danske folkeskole. Bogen er den anden i en række af udgivelser om emnet, hvor den første udgivelse Skoleledelse og læringsmiljø, 2007 var skrevet målrettet skoleledelsen. Denne udgivelse henvender sig også til skoleledere samt til skolens øvrige pædagogiske aktører.

Antologien præsenterer LP-modellen og debatterer modellens udfordringer skolepolitisk og specialpædagogisk. Bogen er blevet til på baggrund af den første nordiske konference om LP-modellen og indeholder bidrag fra bl.a. Thomas Nordahl (manden bag LP-modellen), Lars Qvortrup, Niels Egelund og Marianne Jelved. Det er en velskrevet antologi, som kan være med til at synliggøre mulighederne og udfordringerne ved modellen.

I serien er tidligere udkommet Skoleledelse og læringsmiljø, 2007 og flere titler er på vej. Bøgerne Skolens læringsmiljø, 2007 og Miljøløftet i skolen, 2008 berører nogle af de samme problemstillinger som denne udgivelse.

Interessant udgivelse om et pædagogisk aktuelt emne. LP-modellen er ved at blive implementeret på mange folkeskoler landet over, og det er derfor vigtigt med velfunderede udgivelser som denne om emnet.

Læs hele vurderingen