Bøger / faglitteratur / opgaver

Bog, 1. udgave, 2019

Må jeg skrive mig selv ind? : autoetnografi på socialrådgiver-, pædagog- og læreruddannelsen

Thomas Dam, Anja Madsen Kvols

Detaljer

...

Beskrivelse

Introduktion til den autoetnografiske metode der kan anvendes af studerende på professionsuddannelser i forbindelse med opgaveskrivning. Metoden lægger bl.a. op til at den studerende tager udgangspunkt i selv i opgaveskrivningen og gerne må have og beskrive følelser i opgaverne. Med skriveøvelser.

Indhold

Seneste udgave, bog

Bogens opbygning

Introduktion til den autoetnografiske metode

Hvad er den autoetnografiske metode?(1. bestemmelse)

Hvornår og hvorfor opstod den autoetnografiske metode?(2. bestemmelse)

Hvorfor er det på sin plads at 'skrive sig ind'?(3. bestemmelse)

Hvordan kan man vurdere autoetnografisk kvalitet?(4. bestemmelse)

Forskellen mellem autoetnografi og autobiografi(5. bestemmelse)

Autoetnografiske tekster skal have litterær kvalitet(6. bestemmelse)

Hjertet i mit kragebryst - en autoetnografi om skoleskift, mistrivsel, sociale processer på afveje eller mobning

Refleksion(6. bestemmelse)

Litteratur(6. bestemmelse)

Hvorfor beskæftige sig med autoetnografi?

Du behøver ikke at træde ud af dig selv, når du studerer(6. bestemmelse)

Den autoetnografiske metode i pædagoguddannelsen(6. bestemmelse)

Den autoetnografiske metode på socialrådgiveruddannelsen(6. bestemmelse)

Den autoetnografiske metode på læreruddannelsen(6. bestemmelse)

Hvordan kan autoetnografier se ud?

Refleksive etnografier(6. bestemmelse)

Lagdelte autoetnografier(6. bestemmelse)

Kontingente autoetnografier(6. bestemmelse)

Samskabelser(6. bestemmelse)

Litterære etnografier(6. bestemmelse)

Personlige narrativer(6. bestemmelse)

Lyrik(6. bestemmelse)

Billeder, malerier, collager, fotos(6. bestemmelse)

Fortæl gode historier - autoetnografi eller autoetnografisk vignet?

Parykken(Autoetnografiske vignetter i opgaver)

Hvorfor overhovedet skrive sig selv ind i en opgave?(Autoetnografiske vignetter i opgaver)

Vores anbefalinger(Autoetnografiske vignetter i opgaver)

Hej, godt at se dig igen

Husk nu, at jeg er undersøger

Jeg ville undertiden ønske, at jeg havde slået den skæv på hans ansigt(Etiske retningslinjer)

Etik i autoetnografiske undersøgelser(Etiske retningslinjer)

Venskab som metode(Etiske retningslinjer)

Hvordan gør man så?(Etiske retningslinjer)

Hvis jeg lige må indskyde noget - et kritisk blik på autoetnografien som metode og udtryk

Skriveøvelser

Indledende fællesøvelser(Etiske retningslinjer)

Skriveøvelser til pædagoguddannelsen(Etiske retningslinjer)

Skriveøvelser til socialrådgiveruddannelsen(Etiske retningslinjer)

Skriveøvelser til læreruddannelsen(Etiske retningslinjer)

Eksempler på skriveøvelser

Eksempler på skriveøvelser fra pædagoguddannelsen(Etiske retningslinjer)

Eksempler på skriveøvelser fra socialrådgiveruddannelsen(Etiske retningslinjer)

Eksempler på skriveøvelser fra læreruddannelsen(Etiske retningslinjer)

Responsskemaer

Pejlemærker for respons på autoetnografiske tekster(Etiske retningslinjer)

Kriterier for respons på autoetnografiske tekster(Etiske retningslinjer)

Veje videre, veje vildere, ude og hjem igen (en autoetnografisk vignet)

Emneord

autoetnografisk metode

opgaveskrivning

Lignende emneord

Spring over

Tidsskrift

Artiklen er en del af

lorem ipsum dolor sit amet ...

Tidsskrift

Artiklerne i handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra

Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

Minder om

Hsieh : prototypes

Klaus Høeck

Kvalitative metoder : en grundbog

Autoetnografi : en muteret phd

Martin E. Bentsen

Dvalan

Camilla Grebe

Narrativt inspireret socialpædagogik på det specialiserede socialområde : udvikling af en narrativ metode på Synscenter Refsnæs - det nationale specialpædagogiske ressource- og videnscenter for børn og unge med synsnedsættelse

Anne Breumlund