Målt & vejet : uddannelsesforskning om evaluering

Beskrivelse

Bogens titel - Målt & Vejet - henviser med sin dobbelte betydning til, hvordan evaluering fungerer som en værdisætning, der både giver sig til kende i den konkrete sociale evalueringspraksis og har betydning for den enkelte elev eller studerende. Bogens ærinde er at fremlægge aktuel empirisk forskning om evaluering. Den henvender sig til studerende på de videregående uddannelser og forskere, der er optaget af evalueringspolitik og -praksis, såvel på uddannel-sesområdet som i den offentlige sektor generelt.

Indhold

Seneste udgave,

Værdier i grundskolens evaluering gennem tiden(Knud Erik Andersen, Karen Andreasen)

Evaluering og akkreditering af videregående uddannelser(Palle Rasmussen)

PISA en makroevaluering af uddannelse(Torben Pilegaard Jensen)

Lone Krogh: Validiteten af eksamener på videregående uddannelser) ; Sektion II Samfund, organisation og sociale processer (Uddannelsesevalueringer i et samfundsperspektiv(Nanna Friche, Annette Rasmussen)

Fra evaluering til organisatorisk læring(Nanna Friche, Hanne Dauer Keller, Palle Rasmussen)

Social baggrund - evaluering - og uddannelsesorientering(Annette Rasmussen)

Logikker for evaluering i erhvervsuddannelser) ; Sektion III Læring, pædagogik og undervisning (Lene Tanggaard: Innovativ evaluering i uddannelse(Nanna Friche)

Projektopgaven som evalueringsform(Karen Andreasen, Annette Rasmussen)

Et sociokulturelt perspektiv på evaluering i naturfag(Cristina Carulla, Paola Valero)

Summative test i formativ praksis(Karen Andreasen)