lorem ipsum dolor sit amet ...
Tidsskrift
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Bog, 1. udgave, 2014
Marginalisering, metode, videnproduktion : billeder på velfærdsprofessionernes arbejde med børn i udsatte positioner
Detaljer
Indhold
Seneste udgave, bogEt kritisk rationalistisk blik på marginaliseringsbegrebet(Ulla Nørtoft Thomsen)
Marginaliseringsprocesser i velfærdsprofessionernes arbejde med børn og unge(Birgitte Zeeberg)
Hvordan studerende lærer om professionernes rolle i børns udsathed(af Jens H. Lund, Mette Schroll Feldmeier & Lisbet Ravn Højbjerg)
Socialrådgiveruddannelsen : en fornyet forståelse af kontekstens rolle(Lisbet Ravn Højbjerg)
Læreruddannelsen : kontekstforståelser og dokumentanalyse(Jens H. Lund)
Blik for kontekst(Mette Schroll Feldmeier)
Deltagelse : en kamp om territorium(Monique Vitger)
At dreje på nogle små knapper : kan vejledning forebygge marginalisering i daginstitutioner?(Kirsten Krøigård)
At studere inkluderende tværprofessionssamarbejde(Andy Højholdt)
Børns trivsel og udsathed i daginstitutioner(af Anne-Kristine Lysgård Kunddal, Anna-Kirstine Flyvholm & Bettina Damsgaard Hald)
Børnefællesskaber på godt og ondt(Anne-Kristine Lysgård Kunddal)
Inklusionens sande ansigt(Anna-Kirstine Flyvholm)
Det pædagogiske nærværs betydning i arbejdet med udsatte børn(Bettina Damsgaard Hald)
Tidsskrift
Artiklen er en del af
Artiklerne i handler ofte om
Artikler med samme emner
Fra
Artikler
Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser
...
...
...
...
...
Minder om
Udsatte børn : et helhedsperspektiv
Marginalisering og velfærdspolitik : arbejdsløshed, jobchancer og trivsel
Jørgen Goul Andersen
Udsatte børn og unge : en grundbog
Tværprofessionelt samarbejde i teori og praksis
Andy Højholdt
Udvalgte tekster. Bind 1
Max Weber (f. 1864)
De måske udstødte : historiens marginale eksistenser
Louise Nyholm Kallestrup (f. 1975)
Samvær, selvværd, ligeværd : integration i ungdomsklubben : \artikelhæfte\
Stigma : om afvigerens sociale identitet
Erving Goffman
Fattigdom, afsavn og coping
Maja Müller
Professionsdannelse på tværs : samarbejde og faglighed i og omkring den nye folkeskole