Bøger / faglitteratur

Mere end en skole : de danske efterskolers historie


Detaljer


...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...


Beskrivelse


Fra efterskoletankens oprindelse og etablering i midten af 1800-tallet og frem gennem mangfoldigheden af udformninger og ideologier til nutiden.

Indhold

Seneste udgave, bog

Efterskole : navnet og emnet

En antropolog på efterskole

En utopi om skolen

Kundskabsskolen : "Fortsættelsesskoler"

Grundtvig og Kold

Den folkelige skole

Johannes Vedel : et individ bliver til

Den nationale skole : "Kongeåskoler"

Den forkyndende skole

Den praktiske skole


Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...


Anmeldelser (3)


Bibliotekernes vurdering

d. 16. mar. 2012

af

af

Henrik Munch Jørgensen

d. 16. mar. 2012

Denne bog fortæller om efterskolernes historie helt tilbage fra, da de første efterskoler opstod, og frem til nu med en perspektivering ud i fremtiden. Bogen henvender sig især til efterskolefolk og andre med interesse i efterskoleverdenen. Men læsere med interesse i det danske samfund eller den danske skoleverden kan også finde interesse i bogen.

Efterskoleforeningen havde 100 års jubilæum i 2008. I den anledning søgte foreningen at få etableret en forskning i skoleformens historie og udvikling. Denne bog er resultatet af denne forskning. Bogen fører sin læser tilbage til efterskole-ideernes opståen og følger udviklingen frem til nu med perspektivering ud i fremtiden. Spørgsmålene er: hvordan er efterskolerne kommet til det stade, hvor de er nu, og hvor er de på vej hen? Det er en omfattende udgivelse, som er både spændende læsning og forholdsvis hurtigt læst på trods af de mange sider. En klassiker for alle med interesse i efterskoleverdenen.

Rigtig mange efterskoler har udgivet bøger om deres egen historie i anledning af diverse jubilæer. Men en tilsvarende bog som denne om efterskolernes samlede udvikling frem til nu, skal man lede længe efter.

Bogen gennemgår de danske efterskolers historie gennem de sidste 100 år. Det er en bog, som alle med interesse i efterskoleuniverset vil have interesse i, og en bog som nuværende og kommende efterskolelærere bør have stående på hylden.


Dansk pædagogisk tidsskrift

2012, nr. 3

af

af

Bodil Christensen

2012, nr. 3