Min store regnebog

Den første introduktion til matematikken fra det øjeblik interessen for tal & talbehandling viser sig. Udformet som en "leg" med farvestrålende, hyggelige tegninger og små opgaver undervejs (løsninger bagest), men ellers opdelt i afsnit med tiltagende sværhedsgrad. Først tallene fra 1-10 og træning i at tælle, dernæst addition, subtraktion, den første sandsynlighedsregning og mængdelære, lige/ulige tal, tabeller, måleenheder, division og multiplikation. Pædagogisk bygget med et opslag til hvert emne og præsenteret i en form, der vil tiltale de fleste børn fra 5-9 år. Bogen er af engelsk oprindelse, og man har valgt(?) at køre igennem med det engelske tegn for division. Måske kender børnene tegnet fra lommeregnere, men mig bekendt bruger man stadig ": " i danske skoler. Der er stor interesse blandt forældre til denne slags bøger og der kommer også en del, blandt de sidste kan nævnes Fra 0-100: historien om hvordan vi lærte at tælle og regne og Tællebogen om alt fra din hverdag.

Læs hele vurderingen

En introduktion til matematikken for børn i den tidlige skolealder med forklarende illustrationer og opgaver. På dobbeltsidede opslag gennemgås bl.a. de fire regningsarter samt de matematiske begreber lige/ulige, talmønstre og tabeller. Bogen er tænkt som en legende indfaldsvinkel til matematikkens verden, der vil forbedre barnets forståelse af matematikken og øge selvtilliden. Men det lykkes langt fra. Der er alt for meget stof komprimeret på alt for lidt plads med alt for meget tekst. Forklaringerne er meget abstrakte og ofte mere forvirrende end forklarende. Bogen kræver hjælp fra en pædagogisk voksen og ofte en forståelse for matematik, som målgruppen ikke har. Udtryk som "en fjerdedel er en halv halv" og "det dobbelte er det modsatte af det halve" hører ikke hjemme i en bog til indskolingen. Sådanne udtryk forvirrer mere end de gør gavn og øger ikke barnets selvtillid. Der findes mange bedre bøger, der lærer børn om matematik gennem leg, som f. eks. Har du hørt om Snehvide og de seks små dværge (01/36) og Tælleleg (02/05). Disse bøger har ikke et lige så højt fagligt indhold, men indeholder meget mere leg og rammer både sprogligt og fagligt målgruppen.

Læs hele vurderingen