Bøger / faglitteratur / festskrifter

Mod til at undervise


Detaljer


...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...


Beskrivelse


INDHOLD: Alexander von Oettingen og Niels Buur Hansen: Indføring. Hans Henningsen: Hvad er livsoplysning? Alexander von Oettingen: Den paradoksale moderne opdragelse. Rolf Th. Tønnesen: Kvalitet eller humanitet. Mogens Pahuus: Værdispørgsmål og pædagogik i relation til kedsomhedens udfordring. Poul Breindal: Etisk søgelys på opdragelse og undervisning. Jens Rasmussen: Kompleksitetens påtrængenhed. Niels Buur Hansen: Kommunikation som henvendelse og henvisning. Mogens Nielsen: Om et aktuelt slogan i lærruddannelsen: "Den reflekterende lærer". Thorkild Thejsen: Skole handler om livskunst. Holger Henriksen: Skolen og det herskesyge sprog. Hans Skadkær Pedersen: Modstand og samtale. Jørn Lund: Undervise, opdrage - og kompensere. Holger Henriksen på skrift: Bibliografi.

Indhold

Seneste udgave, bog

Hvad er livsoplysning?(Hans Henningsen)

Den paradoksale moderne opdragelse(Alexander von Oettingen)

Rolf Th

Kvalitet eller humanitet(Tønnessen)

Værdispørgsmål og pædagogik i relation til kedsomhedens udfordring(Mogens Pahuus)

Etisk søgelys på opdragelse og undervisning(Poul Breindahl)

Kompleksitetens påtrængenhed(Jens Rasmussen)

Kommunikation som henvendelse og henvisning(Niels Buur Hansen)

Om et aktuelt slogan i læreruddannelsen : "den reflekterende lærer"(Mogens Nielsen)

Skole handler om livskunst(Thorkild Thejsen)

Skolen og det herskesyge sprog(Holger Henriksen)

Modstand og samtale(Hans Skadkær Pedersen)

Undervise, opdrage - og kompensere(Jørn Lund)


Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...


Anmeldelser (2)


Folkeskolen

Årg. 119, nr. 13 (2002)

af

af

Tonny Hansen

Årg. 119, nr. 13 (2002)


Efterskolen

Årg. 34, nr. 17 (2002)

af

af

Henrik Sommer

Årg. 34, nr. 17 (2002)