Del 1 - Digital dannelse
Jeppe Bundsgaard
Emneord
Minder om
Motivation
Dorte Ågård
Helhedsskolen : et udviklingsprojekt i Horsens Kommune
Mari-Ann Togsverd
Mellemformer i skole og dagtilbud
Unges motivation i udskolingen : et bidrag til teori og praksis om unges lyst til læring i og udenfor skolen
Mette Pless
Motivation : i klasseledelse, relationer og didaktik
Elevernes perspektiver
Christina Holm Poulsen
Skolens rummelighed : intelligenser, undervisning og læring
Mogens Hansen (f. 1936)
Flow i hverdagen : navigation mellem stress, kaos og kedsomhed
Nina Hanssen
101 metoder til undervisning af unge og voksne
Annette Hildebrand Jensen
Mulighedernes didaktik
Anmeldelser (2)
Bibliotekernes vurdering
d. 6. dec. 2017
af
af
Henrik Munch Jørgensen
d. 6. dec. 2017
Inspirerende og hurtigt læst bog om motiverende undervisnings betydning for indlæring og trivsel. Bogen har relevans for undervisere samt kommende undervisere.
Frans Ørsted Andersen tager i denne udgivelse fat på begrebet: motiverende undervisning. Bogen kombinerer motivationsteorier med eksempler fra praksis i den danske og den finske skoleverden for at belyse, hvorledes motivation har betydning for læringen, samt hvordan man kan øge læringslysten hos elever ved at arbejde målrettet med motivationsfaktorer.
Det er en hurtigt læst og overkommelig udgivelse i en presset hverdag for mange lærere, og samtidig også en udgivelse, som inspirerer til udvikling af egen lærerrolle. En både velskrevet og motiverende udgivelse.
Vil man læse mere om motivations betydning for læring, kan man læse videre i udgivelser som Motivation for læringDrengeAkademiet - synlig læring i sprintDet ved vi om motivation og mestring og DrengeAkademiet - synlig læring i sprint eller den lidt ældre, men hurtigt læste Det ved vi om motivation og mestringVil man læse mere om motivations betydning for læring, kan man læse videre i udgivelser som Motivation for læring og eller den lidt ældre, men hurtigt læste Det ved vi om motivation og mestringVil man læse mere om motivations betydning for læring, kan man læse videre i udgivelser som Motivation for læring og DrengeAkademiet - synlig læring i sprint eller den lidt ældre, men hurtigt læste .
Fagbladet folkeskolen [online]
d. 25. jan. 2018
af
af
Ove Christensen (f. 1960)
d. 25. jan. 2018