Bøger / faglitteratur

Opmærksomhedsbegrebets historie

nr. 14 af Asterisk

Detaljer


...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...


Beskrivelse


Bogen er til forskere, undervisere og studerende med interesse i psykologi, pædagogik og uddannelsesvidenskab, men også til fagprofessionelle, der arbejder med at skabe og fastholde den ustyrlige opmærksomhed. For hvis man kan fange, træne og styrke børns opmærksomhed, er der næsten ingen grænser for, hvad de kan lære.

Indhold

Seneste udgave, bog

Opmærksomhedsarbejdets ustyrlige genstand

Opmærksomhedsbegrebets erkendelseshistorie

Pædagogisk erkendelseshistorie som metode

Striden om opmærksomhed i slutningen af 1800-tallet

Opmærksomhedspsykologiens før-videnskabelige historie

Skolereformer i den sidste halvdel af 1800-tallet

Undervisningsmetoder til opmærksomhedstræning

Opdragelse af den viljesstyrede opmærksomhed

En videnskab om børns patologiske opmærksomhed

Nye pædagogiske erfaringer udvider forståelsen

Hvordan kan man observere opmærksomhed?

Kognitionspsykologi og læring

Hvad kan studiet af ADHD lære os om opmærksomhed?

Opmærksomhedsforstyrrelser og kognitionstræning

Historien, pædagogikken og videnskabelig erkendelser


Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...


Anmeldelser (2)


P [online]

d. 16. aug. 2018

af

af

Emil Hvidberg Christensen

d. 16. aug. 2018


Fagbladet folkeskolen [online]

d. 15. aug. 2018

af

af

Christina Krolmer

d. 15. aug. 2018