På fattiggården

Bog om livet på fattiggården i Skjøttrup i Nordvestjylland. Den indledes og afsluttes med generelle betragtninger over oprettelsen og afviklingen af de danske fattiggårde, men er ellers heltkoncentreret om forholdene i Skjøttrup. Under overskrifterne: Skjøttrup fattiggård, Enkeltpersoner på fattiggården, Hverdagen, Gårdens drift og Skæbner, gives på baggrund af udsagn fra tidligerefattiglemmers børn og bestyrere et billede af vilkårene dengang. Desuden anvendes regnskaber, reglementer m.v. Beretningerne fra dem, der boede på gården, er ikke så levende, at man får et sikkertindtryk af miljøet og atmosfæren. En omstændelig gennemgang af de skriftlige kilder medvirker til at gøre fremstillingen unødigt tør. Det er endvidere et minus, at mange af de gamle tekster ergengivet i den originale gotiske skrift, som de færreste børn er bekendt med. Selv om beskrivelsen af de fattige ikke er så engageret og levende som i Ingvorsen: Fattige og udstødte i Danmark1500-1900, hvor emnet i højeregrad belyses på baggrund af forholdene i datidens samfund, er der alligevel tale om en veldokumenteret skildring, der sagtens kan anvendes i børnebiblioteket. Bogener forsynet med gode fotografier fra Skjøttrup og andre fattiggårde samt tegninger udført af forfatteren. Layout og udstyr som seriens andre bøger. Fra 12 år.

Læs hele vurderingen

For ca. 100 år siden blev der bygget 300 fattiggårde i Danmark. De fungerede indtil 1920'erne, men forsvandt først endeligt med socialreformen i 1933. Hvilke hensigter var der med dem, oghvordan fungerede de? Forfatteren har valgt Skjøttrup fattiggård i Vendsyssel som eksempel. Bygget i 1869 og indrettet til at rumme 49 fattiglemmer. Den historiske baggrund for fattiggårdenesoprettelse er mangelfuldt beskrevet, men det kan vi på den anden side finde mere om andre steder. Gennem uddrag af regulativer, grundplan, regnskaber, protokoller og beretninger fortalt både aftidligere ansatte og af lemmer, som kan huske deres barndom på fattiggården, får vi et forstemmende billede af den tids fattigforsorg, men også af tidens syn på de medmennesker, der ikke kunneklare sig selv. Bogen er rigt illustreret med tegninger, fotografier og diagrammer. Kilderne står ikke alene - forfatteren uddyber og kommenterer, og vi får trods bogens beskedne omfang et vældigstærkt, dokumentarisk materiale omet emne, vi ikke på skolebiblioteket har noget videre om. Velegnet til brug i undervisningen i historie og samtidsorientering i 8.-10. kl. Kan også anvendes iforbindelse med læsning af skønlitterære tekster fra den omhandlede periode.

Læs hele vurderingen