Pallisbjerg - en døgninstitution

Oskar Plougmand, der i 1970-1977 var inspektør i socialstyrelsen, kom i denne egenskab, når han forfægtede sin pædagogiske holdning til børneforsorgsarbejde, ofte ud i livlige debatter, hvorreaktionære kræfter søgte at bremse med den gamle traver: Et er teori et andet praksis. OP lod sig imidlertid ikke kue,men søgte ud som forstander på skolehjemmet Pallisbjerg i Vestjylland for atafprøve sine teoriers omsætningsværdi. Hans radikale omlægning af hidtidig praksis udløste stærke reaktioner hos dele af personalet, men efterhånden er et godt samarbejde blevet etableret. Bogenskildrer de ingredienser, der indgår i skolehjemmets terapi og pædagogik. Decentralisering til afdelinger, bl.a. landbrug, køkken/rengøring og 4 bogrupper. Forsøg på at afskaffe journaler og andreaktstykker som basis for arbejdet med den enkelte elev. Udvikling af et omfattende møde- og informationssystem. Projektorienteret undervisning, inspireret af Tvind-skolerne. I et lettilgængeligtsprog kommer manvirkelig tæt på en døgninstitutions hverdag. Må være velegnet som lærebog på især socialpædagogiske seminarier.

Læs hele vurderingen