Bøger / faglitteratur / vejledninger

Peer feedback - hvorfor og hvordan? : en håndbog til professionsbachelorstuderende


Beskrivelse


Forlagets beskrivelse: Skal du modtage, give eller facilitere peer feedback på et produkt eller en proces, som er undervejs og ufærdigt eller klar til at aflevere - enten mundtligt eller skriftligt, digitalt eller analogt, formelt eller mere uformelt? Er du studerende, underviser eller vejleder på en professionshøjskole? Så finder du i denne bog: (1) spilleregler for konstruktiv feedback. (2) feedback-kriterier. (3) underviseres gode råd til studerende. (4) huskelister til før, under og efter peer feedback. (5) bud på, hvordan du kan lære med og af peer feedback. (6) masser af peer feedback-aktiviteter, som man kan afprøve og udvikle videre på. Andre studerende og undervisere må gerne læse med! Find bogens supplerende materialer og 10 feedback-designs fra Københavns Professionshøjskole under fanen Supplerende materiale (aktiveres ved udgivelse).

Indhold

Seneste udgave,

Hvad er peer feedback, og hvorfor er peer feedback en god idé?

Hvad kan I som studerende give peer feedback ud fra?

Feedback og følelser

Feedbackgiver : hvordan kan du give god feedback?

Feedbackmodtager : hvordan kan du bruge peer feedback?

Processer og spilleregler i peer feedback

Udvikling af peer feedback


Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...


Anmeldelser (1)


Læsepædagogen

Årg. 69, nr. 3 (2021)

af

af

Berit Rye Windfeld

Årg. 69, nr. 3 (2021)