lorem ipsum dolor sit amet ...
Tidsskrift
Hent dine bestillinger på dit foretrukne bibliotek
Bøger / faglitteratur
Artiklen er en del af
Artiklerne i handler ofte om
Fra
Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser
...
...
...
...
...
Del 19-20 - Skoledage
Hans Henrik Bayer
Del 25 - Praksischok - den nye lærers møde med folkeskolen
Evy Olsen (Pseudonym for et forfatterkollektiv)
Del 38 - Unge om opdragelse : Interview med 13-16 årige om deres familie og hvad deres forældre lægger vægt på i opdragelsen
Søren Smidt
Del 44 - Og hvad kan man så lære af det? Om selvbestemmelse og udvikling i skolen : Erfaringer fra et udviklingsarbejde i 10.klasse
Thorkild Thejsen
Del 49 - De skæve køn. Del 1, Teori og kritik
Birgitte Simonsen (f. 1949)
Del 49-50 - De skæve køn
Birgitte Simonsen
Del 50 - De skæve køn. Del 2 og 3, Historie og perspektiv
Birgitte Simonsen (f. 1949)
nr. 63 - Mellem hjem og skole. 2, Er et demokratisk fællesskab muligt?
Per Arneberg
Del 66 - Projektarbejde i praksis : om uddannelseproblemer i 1990'ernes Danmark
Anders Mathiesen
B 116 - Teori- og praksisdidaktik
Lisbeth Haastrup
B 118 - Dannende faglighed : tekster om det eksemplariske, genetiske og sokratiske undervisningsprincip
Martin Wagenschein (f. 1896)
B 119 - Teori og praksis på SOSU-uddannelserne : et aktionsforskningsprojekt på SOSU Fyn
B 121 - Forskning i og med praksis på VUC : nye veje for tænkning, tale, skrift og handling
Del 124 - Digitalt understøttet faglighed og almendannelse
Michael Paulsen
B 18 - Ny lærer : problemer før og efter ansættelse
Mads Karlsen
B 19 - Skoledage. Bind 1
Projekt Skolesprog
A 19 - Projektarbejde i folkeskolen
Marianne Dreyer
B 20 - Skoledage. Bind 2
Projekt Skolesprog
A 20 - Familier i krise
Steen Lykke Pedersen
B 21 - Grænser for fællesskab : en bog om social sortering i folkeskolen og dens materielle årsager i lokalsamfundet
Liselotte Taarup
B 22 - Den politiske skolebog : en bog om: skolebogskritik, indoktrinering, politisk dannelse, moralisme, arbejderbevægelse, erfaring, undervisning, amtscentraler, landscentraler for undervisningsmidler, lærebogssystemer, forlag, alsidighed, arbejdsskole, opdragelse, historie, ungdom, skolepolitik, pædagogisk udvikling og kritik
Ruth Mulvad
B 23 - Samtaler med lærere
Thorkild Thejsen
B 24 - Pædagogik og barndom
Jørgen Felding
A 24 - De kom på efg...
Henriette Christrup
B 25 - Praksischok : den nye lærers møde med folkeskolen
Evy Olsen
A 25/26 - Arbejdserfaringer i produktionsspil : tilpasning eller kritisk undervisning
Chresten Kruchov
B 26 - Efg undervisning
Henriette Christrup
B 27 - Sundhed, pædagogik og samfund : en kritik af sundhedspædagogikken i et samfundsmæssigt perspektiv
Henrik Johannessen
A 27/28 - Børneskolen : et oplæg til en alternativ heldagsskole
Helga Bugge
B 28 - Modkvalificeringens pædagogik : problemorientering, deltagerstyring og eksemplarisk indlæring
Knud Illeris
A 29 - Narcissisme : Freud, Kohut, Ziehe
Jens Frimodt
B 29 - Rapport fra en arbejdsskole : Skolen på Maglehøj
Knud Jensen (f. 1941)
B 30 - Børns modstand, modstand mod børn : en artikelsamling
A 30 - Skoletræthed : en teoretisk diskussion
Helle Theilgaard Jacobsen
B 31 - Ungdom, socialisation og narcissisme
A 31 - Selvforvaltningspædagogik : om frihed, autonomi og myndighed
Jens Rasmussen (f. 1949-02-04)
B 32 - Danskundervisning i folkeskolen
Martin Jørgensen (f. 1943)
A 32 - Lektier - nej tak!
Finn Held
A 33 - Av for Søren! : specialundervisning - alment belyst gennem et konkret eksempel
Ib H. Larsen (f. 1955)
B 33 - Ungdomspsykologi : samfundssituation, handlemønstre, bevidsthedsformer
Knud Illeris
B 34 - Når græsset grønnes ... : en børnehaves udvikling i historisk og politisk perspektiv
Flemming Andersen (f. 1942)
A 34 - Pigerum, drengerum & lærererfaringer : et forsøg i 10. klasse
Karl Georg Holst
B 35 - Leg og virkelighed : om børns liv og modstand
Jørgen Felding
A 35 - Goddag hjem - økseskaft : forældresamarbejde, samvirke
Birte Ravn
B 36 - Mikroteknologi, skole og opdragelse
A 37 - Skoleudvikling : fra institution til organisation
B 37 - Bidrag til den danske skoles historie. Bind 1 : 1536-1784
Joakim Larsen (f. 1846)
A 38 - Unge om opdragelse : interview med 13-16 årige om deres familie og hvad deres forældre lægger vægt på i opdragelsen
Søren Smidt (f. 1955)
B 38 - Bidrag til den danske skoles historie. Bind 2 : 1784-1818
Joakim Larsen (f. 1846)
B 39 - Bidrag til den danske skoles historie. Bind 3 : 1818-1898
Joakim Larsen (f. 1846)
Jenteloven : feministisk førstehjælp
Ulrikke Falch
Bundet af kønnet : pigeliv på landet
Birgit Løgstrup
Pigerne & drengene : ni samtaler om kønnets betydning
Bertill Nordahl
Lige meget værd : sådan får du lykkelige drenge og piger fulde af selvværd
Nina Frank
Aldrig kun til pynt : et søstermanifest
Anja Leighton
Den kvindelige pædagog og lærer : om kønnets betydning hos den professionelle når man arbejder med piger og drenge-børn
Bertill Nordahl
Sådan forfører du din drømmemand : 100 strategier til at få den eneste ene på krogen
Anna Maxted
Når mænd mødes : homoseksualiteten og de homoseksuelle
Henning Bech
Familiens projektleder siger op
Gunilla Bergensten
Guds ord i kvindemund : om køn og kirke
d. 18. dec. 2018
af
af
Jette Beider (skole)
d. 18. dec. 2018
Denne publikation er ikke en rapport om et projekt i den almindelige kendte form, men derimod en beskrivelse af et projekt, som er udarbejdet for en mere begrænset målgruppe, idet den primærthenvender sig til lærere. To af projektets tre lærere har her skrevet om deres erfaringer, oplevelser og tanker som lærere i relation til projektarbejdet. Efter forordet gives en kort orienteringom de teser og intentioner, der har dannet baggrunden for projektarbejdet med en anderledes 10. klasse i skoleåret 1984/ 85 på Hyldagerskolen i Albertslund kommune. Dernæst beskrives starten medovervejelser, forberedelser, gruppedannelser m.m. - og de erfaringer denne start gav de implicerede. I det følgende afsnit belyses de forskellige grupper og disses forhold til eleverne og lærerne.Netop det, at den henvender sig til den snævrere gruppe end rapporter om projekter normalt gør, bevirker, at den nok er endnu mere inspirerende og tankevækkende end de rapporter, vi normalt møder.Et spændende hæfte -såvel til inspiration som til diskussionsoplæg - der anbefales anskaffet til lærerbiblioteket.