Pissedårlig pædagogik
En mere kreativ skole
Teamets arbejde med - talentpleje
Kirsten Baltzer
Pissedårlig ledelse
Undervisning er dannelse
Alexander von Oettingen
Hvorfor går børn i skole?
Forstå viden : en temperaturmåling af grundskoleelevernes drømme og interesser
Læring i konkurrencestaten : kapløb eller bæredygtighed
Med elever i Auschwitz : guide til undervisere på studietur i Auschwitz-Birkenau
Solvej Berlau
God og effektiv undervisning : didaktiske nærbilleder fra klasserummet
d. 24. maj 2019
af
af
Henrik Munch Jørgensen
d. 24. maj 2019
På humoristisk vis debatteres folkeskolens aktuelle situation samt de pædagogiske teorier, som præger folkeskolen i disse år, med fokus på den pissedårlige undervisning, som kan gøres til pissegod undervisning. For undervisere, lærerstuderende samt alle andre med engagement i grundskolen.
Til forskel fra de fleste andre bøger om undervisning fokuserer denne bog ikke på den fremragende undervisning, men på modsætningen den pissedårlige undervisning. Ikke for at være morsom, men fordi det skærper bevidstheden om, hvorledes pissegod undervisning kan laves.
Det er en både underholdende og tankevækkende udgivelse, som rammer ned i nogle interessante problemstillinger og tvinger læseren til ikke bare at tænke, men tænke anderledes og se på undervisning med andre briller. Sproget er læsevenligt og humoristisk. Nærmest som at læse en roman, men med et fagligt indhold og budskab. En læseoplevelse, som huskes længe efter endt læsning.
Det vil være oplagt at læse bogen sammen med Gert Biestas Den smukke risiko i uddannelse og pædagogik.
2021, nr. 3
af
af
Steen Nepper Larsen
2021, nr. 3
d. 5. juni 2019
af
af
Thorkild Thejsen
d. 5. juni 2019
2021, nr. 2
af
af
Steen Nepper Larsen
2021, nr. 2
d. 13. juli 2019
af
af
Søren Chr. Hindsholm
d. 13. juli 2019
d. 3. juli 2019
af
af
Mikael Busch
d. 3. juli 2019
2019, nr. 4
af
af
Heidi Lykke Nissen
2019, nr. 4
