Bøger / faglitteratur / undervisningsmaterialer

Primus. Bind 1 : Almen studieforberedelse i grundforløbet

Bind 1 af Primus

Detaljer


...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...


Beskrivelse


Introduktion med opgaver til faget almen studieforberedelse, der er et samarbejde mellem fag inden for og på tværs af det almene gymnasiums tre faglige hovedområder: naturvidenskab, humaniora og samfundsvidenskab.

Indhold

Seneste udgave, bog

Hvad er almen studieforberedelse?

Faglighed er mange ting

Studierapporten

Hvad er et fagligt hovedområde?

Videnskab

Humaniora

Naturvidenskab

Samfundsvidenskab

Studiemetodik som et håndværk, der skal læres

Gruppearbejde og projektarbejde

At skrive en problemformulering og en synopsis

Taksonomiske niveauer

Informationssøgning

Model for evaluering af grundforløbet


Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...


Anmeldelser (4)


Bibliotekernes vurdering

d. 18. juli 2005

af

af

Jytte Bræmer

d. 18. juli 2005

Gymnasiereformen afsætter nu en tidsramme, hvor fagene skal arbejde sammen om det, der kaldes almen studieforberedelse. Det pointeres, at det ikke er et nyt fag, men et forløb gymnasiet igennem, der skal bibringe eleverne studiekompetence. Dette er en lærebog til det formål. Den beskæftiger sig med arbejdsmetoder, gruppearbejde, problemformulering, notatteknik, informationssøgning mv. Men udover de mere håndværksprægede emner, skal forløbet også kombinere de tre fagområder, humaniora, naturvidenskab og samfundsvidenskab. De tre områder gennemgås meget overordnet, og de vigtigste metoder og teorier berøres. Formålet er, at eleven skal opnå forståelse for sammenhænge, og fællesfaglighed er et nøglebegreb. Der skal introduceres videnskabelig tænkemåde og videnskabsteori for eleverne, og der skal ske en udvikling gennem gymnasieforløbet fra folkeskoleelev over gymnasieelev til studerende. Der er en meget klar linje i bogens struktur, og den er på alle måder præget af god og åben formidling. Den er gennemillustreret, og små faktabokse spredt gennem bogen samles bagest i et leksikalt afsnit. En hjemmeside skulle indeholde supplerende materiale, det kræver øjensynligt køb af bogen for at kunne se dette.


MONA

2006, nr. 1

af

af

Dorte E. Rasmussen

2006, nr. 1


Noter / Historielærerforeningen for Gymnasiet og HF

Nr. 167 (2005)

af

af

Karsten Faurholt

Nr. 167 (2005)


Gymnasieskolen

Årg. 88, nr. 14 (2005)

af

af

Claus Jensen

Årg. 88, nr. 14 (2005)



Informationer og udgaver