Bøger / faglitteratur

Projektarbejdets kompleksitet : viden, værktøjer og læring


Beskrivelse


På mange studier foregår en stor del af læringen i tværfaglige og problemorienterede projekter. Det kan være yderst krævende, både fagligt og samarbejdsmæssigt, og ofte er de studerende ikke klædt tilstrækkeligt på til at håndtere den kompleksitet, der ligger i projektarbejdet. Mestring af projektarbejdets kompleksitet handler derfor om at skabe gode, faglige, samarbejdsmæssige og læringsrige processer i de faglige og sociale relationer, som projektarbejdet tilbyder.

Indhold

Seneste udgave,

Projektarbejdets kompleksitet : viden, værktøjer og læring(Anita Mac og Peter Hagedorn-Rasmussen)

Projektarbejdet forstås baglæns, men må laves forlæns(Kirstine Fabricius)

Roller og værdier i projektgruppen(Anita Mac)

Projekter med mening(Anita Mac)

Gruppedannelse : mellem faglige hensyn og sociale processer(Allan Westerling)

Projektarbejdets frugtbare kriser

Kreativitet i akademiske projekter(Allan Westerling)

Metoder til rationel styring af projekter(Allan Westerling, Anita Mac og Sabine Madsen)

Konflikter som anledning til læring(Peter Hagedorn-Rasmussen)

Feedback : et spørgsmål om anerkendelse(Anne Sofie Paludan)

Læs, skriv og forstå : om notetagning i projektarbejdet(Sanne Knudsen)

Kritisk skrivning : udforskning af teori i projektarbejdet(Sanne Knudsen)

Læringsportfolio : at lære at lære(Sussi Louise Smith)


Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...


Anmeldelser (1)


Fagbladet folkeskolen [online]

d. 28. nov. 2013

af

af

Hans Jørgen Kristensen

d. 28. nov. 2013