Projektpædagogik i udvikling

INDHOLD: Anette Kolmos og Lone Krogh: Hvorfor projektpædagogik i udvikling? Lone Krogh: Argumenter for projektpædagogik. Anette Kolmos: Forandring til projektarbejde og PBL - hvad og hvordan? Poul Nørgård Dahl: Forventninger til projektvejledning - med fokus på vejlederkontrakten. Søren Hansen: Vejledning som faglige forståelsesdialog set i lyset af den operative konstruktivisme. Jan Brødslev Olsen: Læring i projektarbejde. Erik Laursen: Projektpædagogik, konstruktivisme og individualisering. Brian Kjær Andreasen: Hinsides fornuften - betragtninger om affektens rolle i forståelsen og i problemorienteret arbejde. Søren Keldorff: Synergi og social intelligens i projektgrupper - om kreative metaforer, humor, halve hjerne, læringsstile, skæve typer - og hvad man kan lære af god jazzmusik. Anette Kolmos, Lise Kofoed, Søren Hansen og Helle Algreen-Ussing: Udvikling af proceskompetencer gennem projektarbejdet - udvikling af et fagområde ; Indhold: Hvorfor projektpædagogik i udvikling? (Anette Kolmos & Lone Krogh) ; Argumenter for projektpædagogik (Lone Krogh) ; Forandring til projektarbejde og PBL - hvad og hvordan? (Anette Kolmos) ; Forventninger til projektvejledning - med fokus på vejlederkontrakten (Poul Nørgård Dahl) ; Vejledning som faglige forståelsesdialog set i lyset af den operative konstruktivisme (Søren Hansen) ; Læring i projektarbejde (Jan Brødslev Olsen) ; Projektpædagogik, konstruktivisme og individualisering (Erik Laursen) ; Hinsides fornuften - betragtninger om affektens rolle i forståelsen og i problemorienteret arbejde (Brian Kjær Andreasen) ; Synergi og social intelligens i projektgrupper - om kreative metaforer, humor, halve hjerne, læringsstile, skæve typer - og hvad man kan lære af god jazzmusik (Søren Keldorff ; Udvikling af proceskompetencer gennem projektarbejdet - udvikling af et fagområde (Anette Kolmos, Lise Kofoed, Søren Hansen & Helle Algreen-Ussing)