Bøger / faglitteratur / romaner

Relationer i organisationer : en verden til forskel


Beskrivelse


De gængse metoder til at fremme personlig udvikling, løse problemer og afgøre konflikter i organisationer problematiseres, og der anvises alternative metoder til at skabe relationelt ansvar, dialog og læring.

Indhold

Seneste udgave,

Indhold: Forskellige perspektiver på livet i organisationer (Indledning til del 1 ; Det enkelte organisationsmedlem – fokus på individ eller relation? (Individet ; Relationer ; Når sproget blænder for relationer) ; Begivenheder i organisationer (Hverdagssproget og den lineære forklaringsmodel ; Forståelse som objektiv årsagsforklaring ; Forståelse som erfaringsbaseret opfattelse af sandheder ; Forståelse som adgangsbillet til en social fremtid ; Den lineære og cirkulære forståelsesforms konsekvenser for relationer) ; Tid i organisationer (Tid som objektiv og målelig tid ; Tid som middel til social koordination ; Tid som konventionel metafor ; Tid som meningsskabende kontekstmarkør ; Tidsforståelser og udvikling) ; Narrativer i organisationer (Narrativet og den lineære forklaringsmodel ; Narrativet som konventionel metafor ; Narrativet som kontekstafhængig og positionsbevidst historie ; Narrativer og organisationsudvikling) ; Organisationer (Organisationer som en del af den objektive virkelighed ; Metaforiske forståelser af organisationer ; Organisationer som heliotropiske systemer ; Organisationsforståelse og ændringsstrategier) ; Kommunikation i organisationer (Kommunikation som transmission af informationer ; Kommunikation som relationsbestemte handlinger ; Kommunikation som komplekse interaktionsmønstre i store systemer ; Forskellige perspektiver på skriftlig kommunikation) ; Magt og afmagt i organisationer (Magt som adgang til og rådighed over ressourcer ; Magt som muligheden for at definere virkeligheden ; Brugbarheden af de forskellige perspektiver på magt) ; Rolle og position i organisationer (Rolle som forventninger til og normer for adfærd ; Position som placering i en diskurs ; Position som et erkendelsesmæssigt udgangspunkt ; Rolle og position – hvor fører begreberne os hen?) ; Følelser, ansvar og etik i organisationer (Følelser som en intrapsykisk tilstand hos den enkelte person ; Følelser, individuelt ansvar og moralsk vurdering af andre ; Følelser og værdinormer ; Følelser som kulturelt formet adfærd ; Følelser og relationer ; Følelser og relationelt ansvar)) ; Erkendelsesteori, sprog og organisationsudvikling (Indledning til del 2 ; Personvurdering i organisationer – når relationer bliver usynlige (Hverdagsforståelsen af personlig udvikling ; Oplevelsen af andre mennesker ; Metoder til leder- og medarbejdervurdering ; Risici ved anvendelsen af lineære metoder til personvurdering ; Kendetegn ved individorienterede metoder til personvurdering) ; Koordinationsudvikling i organisationer – når relationer synliggøres (På vej til et nyt sprog om forbundethed ; Et socialkonstruktionistisk alternativ til personvurdering ; Kendetegn ved relationsorienterede metoder til koordinationsudvikling) ; Konfliktløsning – når relationer er beskadiget (Konflikter som en del af den objektive virkelighed ; Ekspertrådgivning som metode til afgørelse af konflikter ; Konflikter som en kollision mellem parternes individuelle behov og interesser ; Faser i optrapning af konflikter ; Parternes egen forhandling af aftaler som metode ; Aftalefokuseret mediation som metode ; Kendetegn ved individorienterede metoder til konfliktløsning) ; Konflikt-opløsning – når relationer og konflikthistorier omformes (Konflikter som sociale konstruktioner ; Den anerkendende udforskning som metode til konflikt-opløsning ; Systemisk konfliktintervention som metode ; Narrativ mediation som metode ; Kendetegn ved relationsorienterede konflikt-opløsningsmetoder) ; Lederens handlekraft og erkendelsesteori (Grundlæggende antagelser i ledelse ; Individspekulationer og motivgranskning – når ledelse kommer på afveje ; Ledelse af relationer ; Legitim ledelse ; Sprogets skabende kraft ; Lederens handlemuligheder efter en personvurdering ; Lederens handlemuligheder, når der er konflikt ; Lederens handlekraft set i et etisk perspektiv ; Opmærksomhedspunkter for ledere) ; Konklusioner (Metode og erkendelsesteori ; Overblik over de beskrevne metoder ; Det springende punkt ; Det svære valg ; Det relationelle ansvar)) ; Oversigt over eksempler: Eksempel 1: Den omplacerede leder ; Eksempel 2: Den utilfredse direktør ; Eksempel 3: Den „indædte“ konflikt mellem to afdelinger ; Eksempel 4: Den påtænkte spørgeskemaundersøgelse ; Eksempel 5: Den varme stol ; Eksempel 6: Den beslutningslammede chefgruppe ; Eksempel 7: Den visionære direktør i kamp ; Eksempel 8: Den invaderende medarbejdersamtale ; Eksempel 9: Den omsorgsfulde leder ; Eksempel 10: At tale for lukkede døre ; Eksempel 11: Projektlederen, som skulle udvikle sig ; Eksempel 12: Den uforståelige feedback ; Eksempel 13: De anonyme interviews ; Eksempel 14a: Gruppen med den rå tone ; Eksempel 14b: Gruppen med den rå tone (fortsat) ; Eksempel 15a: Konflikten, der løb løbsk ; Eksempel 15b: Konflikten, der løb løbsk (fortsat) ; Eksempel 16a: Den konfliktramte ledelse ; Eksempel 16b: Den konfliktramte ledelse (fortsat) ; Eksempel 17: Sidste udkald


Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...


Anmeldelser (13)


Bibliotekernes vurdering

d. 1. juni 2004

af

af

Jørgen Bartholdy

d. 1. juni 2004

Erhvervspsykologen, Gitte Haslebo, der har mange års erfaring som selvstændig konsulent, er også kendt som redaktør af Konsultation i organisationer, der er meget benyttet i kredse, der arbejder med organisationsudvikling. Denne gang redegør hun for, hvordan valget mellem to forskellige erkendelsesteoretiske udgangspunkter, realismen og socialkonstruktionismen, åbner for to vidt forskellige måder at handle på i sociale sammenhænge, og hun omsætter - ofte med udgangspunkt i eksempler - de socialkonstruktionistiske begreber til praksis. Målet for hende er at skabe gode organisationer ved at sikre respektfulde relationer mellem ledere, medarbejdere og konsulenter. Haslebo arbejder bevidst med eksempler, og der er også en del illustrationer, der kan støtte teksten. Efter hvert kapitel er der forslag til videre læsning, ligesom bogen er udstyret med en grundig litteraturliste og et omfattende stikordsregister. Bogen bliver formodentlig fast pensum på en række lederefteruddannelser, og selvom niveauet er højt, er de spørgsmål, den arbejder med så centrale og Haslebos navn så agtet blandt psykologer, konsulenter og undervisere på højniveau, at efterspørgslen under alle omstændigheder bør være sikret.


Bibliotekernes vurdering

d. 3. juni 2019

af

af

Morten Brynildsen

d. 3. juni 2019

Bliv klogere på, hvordan man påvirker eksisterende relationer og tilgange i organisationen mod en mere sund praksis og ledelse. For undervisere, studerende, ledere, medarbejdere og konsulenter, der arbejder med samarbejdsrelationer i organisationer.

Relationer og kommunikation i organisationer behandles fra det praksisnære case-niveau helt op i helikopterperspektiv. Første del er en indførsel i livet i organisationer - set med socialkonstruktionistiske og realistiske briller. Anden del præsenterer mere praksisnære redskaber til at introducere og udvikle forandringer. Ift. 1. udgave Relationer i organisationer, er der tilføjet et kapitel specielt til lederen. Det opsamler relevante pointer fra bogen og fra øvrig litteratur, der giver ny inspiration og bl.a. belyser, hvordan lederen kan løsrive sig fra vante tankegange og erkendelser og derved komme videre fra svære og fastlåste situationer. Denne udgave har også fokus på at kigge ud i verden og se de større sammenhænge, fx i forhold til FN's verdensmål.

En bred fagbog, der kan bruges både som grundbog og som opslagsbog, hvis man blot er interesseret i et af kapitlerne, fx om magtforhold mellem leder og medarbejder eller forståelsen af følelser, ansvar og etik i professionelt øjemed.

Der er skrevet om relationel ledelse i et socialkonstruktionistisk perspektiv i Relationel ledelseOrganisering i en verden i bevægelse. Organisering i en verden i bevægelse ser på organisationer ud fra et proces-perspektivDer er skrevet om relationel ledelse i et socialkonstruktionistisk perspektiv i Relationel ledelse. ser på organisationer ud fra et proces-perspektiv.


Sygeplejersken

Årg. 105, nr. 7 (2005)

af

af

Anne Winkel

Årg. 105, nr. 7 (2005)


Tidsskrift for arbejdsliv

Årg. 7, nr. 2 (2005)

af

af

Thomas Jønsson

Årg. 7, nr. 2 (2005)


Berlingske tidende

d. 11. aug. 2004

af

af

Henrik Holt Larsen

d. 11. aug. 2004


Civiløkonomen

Årg. 51, nr. 12 (2004)

af

af

Thorkil Molly Søholm

Årg. 51, nr. 12 (2004)


Psykologisk set

Årg. 22, Nr. 57 (2005)

af

af

Mirjam Høffding Refby

Årg. 22, Nr. 57 (2005)


Psykolog nyt

Årg. 58, nr. 14 (2004)

af

af

Vibe Strøier

Årg. 58, nr. 14 (2004)


Erhvervspsykologi

Vol. 2, nr. 3 (2004)

af

af

Kim Martin Nielsen

Vol. 2, nr. 3 (2004)


Børsen

d. 4. juni 2004

af

af

Steen Hildebrandt

d. 4. juni 2004


Psykologisk pædagogisk rådgivning

Årg. 41, nr. 4 (2004)

af

af

Henning Strand

Årg. 41, nr. 4 (2004)


Pædagogisk psykologisk tidsskrift

Årg. 57, nr. 3 (2020)

af

af

Stine Kjøller Petersen

Årg. 57, nr. 3 (2020)