Bog, 1. udgave, 2017
Fra tidsforskning til resonansforskning
Pædagogisk resonans sat på spidsen
Øjeblikke med samklang i undervisningen
Skolen som resonansrum
Motivation gennem resonansrelationer
Feedback - accept gennem resonans
Kompetence og resonans i dissonans
Tillid skaber resonanszoner
Et "resonanskompas" som orienteringshjælp
Relationsdannelse i smartphonetidsalderen
Humor som indikator for resonansrelationer
En resonansforskers egne resonanserfaringer
en vellykkethedens grammatik("Et hoved højere" - eller)
Artiklen er en del af
Artiklerne i handler ofte om
Fra
Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser
...
...
...
...
...
Resonans : en sociologi om forholdet til verden
Hartmut Rosa
Den kreative skole
Kim Boye Holt
Positiv psykologi i skolen
Frans Ørsted Andersen
Fremmedgørelse og acceleration
Hartmut Rosa
Resonans i organisationer : ledelse, trivsel og læring
Øer af intensitet i et hav af rutine : nye tekster om ungdom, skole og kultur
Thomas Ziehe
Senmoderniteten i krise : hvad kan samfundsteorien bidrage med?
Andreas Reckwitz
Positiv psykologi og styrketræning : skab trivsel, vækst og læring
Helle Fisker
Små historier. Bind 4
Peter Adolphsen
Pædagogik med hjertet forrest : et bidrag til nærvær og etik i dagtilbud
Mine Rasmussen
d. 8. nov. 2017
af
af
Henrik Munch Jørgensen
d. 8. nov. 2017
Wolfgang Endres samtaler i denne bog med sociologen og socialfilosoffen Hartmut Rosa om hans teori om resonans i relation til skole og undervisning. Bogen har relevans for alle med engagement i undervisning.
Bogen indledes med en kort introduktion til Hartmut Rosa og hans teorier om resonanspædagogik. Dernæst kommer bogens væsentligste del, som er skrevet i samtaleform, hvor Wolfgang Endres samtaler med Rosa om hans teorier om resonans i klasseværelset. Afslutningsvis fortæller Reinhard Kahl om Rosas sommerakademier.
Bogen adskiller sig fra anden pædagogisk litteratur ved at være bygget op over en samtale. Men det skal ikke skræmme læsere væk. For det er en meget relevant, lærerig og vedkommende samtale, som sætter tanker og overvejelser i gang hos læseren både under læsningen og efter endt læsning.
Bogen kan med fordel læses sammen med udgivelser af Hartmut Rosa. Det kunne eksempelvis være titlen Fremmedgørelse og acceleration, som denne udgivelse bygger videre på.
d. 18. jan. 2018
af
af
Ove Christensen (f. 1960)
d. 18. jan. 2018
2018, nr. 4
af
af
Niels Rosendal Jensen
2018, nr. 4
