21. årh., maskiner har overtaget husarbejde, undervisning og underholdning. Sam (Samantha) 11 år, keder sig, indtil familien anskaffer Mathilda, en gammel robot, brugt og ikke helt fejlfri,ind imellem helt menneskelig. Det skaber sjove situationer i hverdagen, men også forviklinger for Sam og hendes kammerater. På besøg hos bedstefaderen, der lever et enkelt liv i skoven, opleverSam, at livet kan leves i naturen uden hjælp af robotter og maskiner. Sam tiltrækkes af begge verdener, men da hun i slutningen af bogen med kammeraterne tager på besøg i skoven for at lære at leveuden maskiner, er de enige om, at de ikke vil undvære maskiner, men heller ikke vil lade sig dirigere af dem. Bogens handling er enkel, de to miljøer sat skarpt op mod hinanden. Der tegnes et godtbillede af livet i en fremtidsverden, hvor teknologien er ved at styre både børn og voksne. Tankevækkende, men også humoristisk i skildringen af børnenes oplevelser med robotten. Et klart ogvarieret sprog og en godtypografi gør bogen letlæst. Velegnet til oplæsning/samtale i forbindelse med emner om fremtid og teknologi på 4.-5. klassetrin. Forsideill. af robotten er appetitvækkende.