To ens opbyggede billedbøger, tænkt som hjælp til læseindlæring, nærmest efter ordbilledmetoden. Venstre margin rummer 4 ord med tilhørende vignetter. Ordene skal findes i historien til højre for. Højresiden har et stort billede og en pointe i historien. Handlingen er i begge tilfælde lidt fjantet og illustrationerne er trods et væld af air-brusheffekter også lidt ubehjælpsomme. Det er mere problematisk at ordene i margenen enten ikke anvendes i historien (3 eksempler) eller optræder i anden form (bestemt og/eller flertal). Desuden er der den lille finte at chaufførens placering i førerhuset røber bogens engelske oprindelse, som ellers er effektivt sløret. Ved bearbejdelse til dansk kunne rollerne mellem chauffør og medhjælper let være byttet om. Eftersom ordet Dybbøldagen var mit første selvstændigt læste, så tror jeg selvfølgelig også at man kan lære at læse efter disse bøger, men en lidt strammere redaktion havde klædt produktet. For de 5-6-årige.