Bøger / faglitteratur

Skolefravær : forståelser og handlemuligheder


Beskrivelse


Skolefravær er et stort problem for mange børn, deres forældre og klassefællesskabet. Denne bog dykker ned i problematikken og viser veje til at komme fraværet til livs. For grundskolens undervisere, pædagoger og psykologer, men også for forældre til børn med højt fravær.

Indhold

Seneste udgave,

De fraværende børn

Kontekstlæsning & kontekstskabelse

Den fagprofessionelle som kontekstmanager

Samarbejdet om skolefravær

Inddragelse af barnet

Motivation og mening

At være forældre til et barn med skolefravær

At være lærer og fagprofessionel til et barn med skolefravær

Klassekammeraterne

Børn der afviser samarbejde

Tættere på hverdagen og det levede liv

Skal vi skubbe eller skåne barnet?

Skolefravær løses i fællesskab

Klassefællesskabet - forebyg skolefravær


Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...


Anmeldelser (3)


Bibliotekernes vurdering

d. 11. okt. 2024

af

af

Henrik Munch Jørgensen

d. 11. okt. 2024

Skolefravær er et stort problem for mange børn, deres forældre og klassefællesskabet. Denne bog dykker ned i problematikken og viser veje til at komme fraværet til livs. For grundskolens undervisere, pædagoger og psykologer, men også for forældre til børn med højt fravær.

Bogens forfattere er begge psykologer og har været en del af Hvidovre Kommunes skolefraværsindsats "U-start", som i 2021 vandt en pris for deres arbejde med bekymrende skolefravær. I denne bog fortæller de om skolefraværsproblematikkerne og giver de voksne rundt om barnet redskaber til at tage fat på problematikkerne og sammen hjælpe de fraværende elever tilbage i skolen.

Det er en virkelig god bog, som både giver en god forståelse af fraværsproblematikkerne, samt inspiration og værktøjer til at kunne hjælpe elever med at tage kampen op med fraværet. En fagligt velbegrundet udgivelse, som samtidig er skrevet i et letlæseligt sprog.

Skolefravær er en stigende problematik. Der er derfor også udgivet en del nyere bøger om emnet. Vil man læse mere, vil det være oplagt at fortsætte med Fra fravær til fællesskabSkolefraværJeg vil ikke i skole, Skolefravær og Jeg vil ikke i skole er en stigende problematik. Der er derfor også udgivet en del nyere bøger om emnet. Vil man læse mere, vil det være oplagt at fortsætte med Fra fravær til fællesskab, og Jeg vil ikke i skoleSkolefravær er en stigende problematik. Der er derfor også udgivet en del nyere bøger om emnet. Vil man læse mere, vil det være oplagt at fortsætte med Fra fravær til fællesskab, Skolefravær og .


Pædagogisk psykologisk tidsskrift

Årg. 62, nr. 1 (2025)

af

af

Jørn Nielsen (f. 1956-11-06)

Årg. 62, nr. 1 (2025)