Skolen i Danmark : fra 1500-tallet til i dag

Bogen indledes med en samlet fremstilling over 70 sider af skolens og samfundets udvikling. Afsnittet er opdelt i fire perioder: 1500-1814, 1814- 1920, 1920-58 og 1958-85. For hver periodebeskrives skolens udvikling, indhold, lærere/elever, samt hvilken kvalificering skolen kunne/skulle give. Dernæst for hver af de 4 perioder en bred kildesamling (tal, oversigter, illustrationer ogforskellige teksttyper) opdelt i kilder vedr. grundskolen og de fortsatte skoleuddannelser. Hvert afsnit igen opdelt i struktur, indhold, samt lærere og elever. Sidst i bogen arbejdsspørgsmål,litteraturliste, samt stikordsregister over væsentlige personer og begreber. Det er en undervisningsbog opbygget så det er muligt at arbejde med et enkelt tema eller en periode, eller den kanbruges i sin helhed. Fremstillingen er for : omfattende til brug i folkeskolens undervisning, men register og indholds fortegnelse gør denne fine kildesamling anvendelig som fagbog iskolebibliotekets basissamling til brug forelevers individuelle arbejde/supplerende læsning, samt til læreres baggrundsorientering om emnet og perioden.

Læs hele vurderingen