Bøger / faglitteratur / undersøgelser

Skolestart og motivation

nr. 1990.65 af DPI

Beskrivelse


Undersøgelse af børns udvikling ved samordnet skolestart, specielt med hensyn til overgangen leg-indlæring, samarbejde, kommunikation på tværs af klassetrin og personlighedsudvikling.

Anmeldelser (2)


Folkeskolen

Årg. 108, nr. 26/29 (1991)

af

af

Ruth Hougaard

Årg. 108, nr. 26/29 (1991)


Specialpædagogik

Årg. 11, nr. 6 (1991)

af

af

Inge Hedegaard

Årg. 11, nr. 6 (1991)