Bøger / faglitteratur til børn / vejledninger

Skrivehåndbogen


Beskrivelse


Skrivehåndbogen er en håndbog i at skrive, primært henvendt til gymnasiet og hf. Der er ikke tale om en lærebog med en egentlig faglig progression, men en håndbog der kan give lærer og elev et fælles begrebssæt fx ved opgaveskrivning og vejledning. Bogen består af tre dele: 1. Skrivekundskaber (helt centrale sider af det at skrive) 2. ABC om at skrive 8300 opslagsord i alfabetisk orden) 3. Det skriftlige arbejde i fagene.

Anmeldelser (5)


Bibliotekernes vurdering

d. 2. sep. 1997

af

af

Jytte Bræmer

d. 2. sep. 1997

Håndbog om kunsten at skrive specielt henvendt til det almene gymnasium og HF. Bogen er opdelt i 3 dele. Første del beskæftiger sig med henholdsvis procesorienteret og produktorienteret skrivning. Skriveprocessen deles op i forskellige faser, og der vejledes detaljeret om arbejdsformer og teknikker. Anden del af bogen, som er den mest omfangsrige, er et leksikalt afsnit, hvor begreber og teknikker, der er aktuelle i skriveprocessen er defineret og forklaret i klare, lange opslag. Sidste del af bogen er en gennemgang af de enkelte fag og hvilke krav, der stilles til de skriftlige arbejder indenfor hvert. En bog, der er skabt til at følge gymnasieeleven som en nyttig opslagsbog gennem alle 3 år. Selvom bogen er tænkt som en direkte støtte til undervisningen, kan både leksikondel og det generelle afsnit bruges selvstændigt. Den, der skal skrive i et fagblad eller orientere om et projekt,vil sammen med de mange, der i en årrække har vendt skriveriet ryggen, kunne hente hjælp her. Der afsluttes med fyldig litteraturliste samt stikordsregister.


Berlingske tidende

d. 8. jan. 1998

af

af

Søren Søgaard

d. 8. jan. 1998


Hermes

Nr. 22 (1999)

af

af

Ulla Bidstrup

Nr. 22 (1999)


Gymnasieskolen

Årg. 81, nr. 1 (1998)

af

af

Niels Martinov

Årg. 81, nr. 1 (1998)


Dansk noter

1998, nr. 1

af

af

Henning V. Jensen

1998, nr. 1