Mogens Hegnsvad: Ledelse efter struktur- og kvalitetsreformen. Preben Melander: Når statens styringsrationaler møder professionernes behov for faglig autonomi. Alternative strategier for mobilisering og udvikling af nye mulighedsrum i spændingsfeltet mellem statens forvaltning og professionernes behov for kreativ udfoldelse. Poula Helth: Ledelsesdiskursens flerstemmighed og paradoks siden 2000. Christian S. Nissen: Forvaltning er forvaltning - og forvaltningsforskning er forskning - and never the twain shall meet! Betina Wolfgang Rennison: Polyfont lederskab - fra monofoniens kontrol til polyfoniens coping. Leon Lerborg: Organisationsdesign. En praksisteoretisk reorientering. Klaus Majgaard: På vej mod et nyt sprog for offentlig værdiskabelse. Eva Pallesen: På vej fra refleksiv selvledelse til responsiv medledelse? Søren Obed Madsen: Der er da ingen, der implementerer strategier. Om oversættelsen af strategier. Motivation, præstationsbelønning og kontrolsystemer: Et spørgsmål om ledelse? / af Lotte Bøgh Andersen & Christian Bøtcher Jacobsen. Simon Laumann Jørgensen: Børnehaveledelsens brudte broer. Dilemmaer og muligheder i den offentlige styringsdialog fra et anerkendelsesteoretisk standpunkt. Rasmus Koss Hartmann: Brugerinddragelse i Styringsinnovation: Om Styringslaboratorier og Udfordringsretten. Henrik W. Bendix: Hverdagens innovationer: Den praksisnære ledelse og velfærdsinnovation. (Styrings-)laboratorier / Peter Wiborg Astrup & Henrik W. Bendix. Karen Ingerslev: Striden om problemet i innovation. Christa Breum Amhøj: En emergerende lederuddannelse: Eksperimenter med det mikroskopiske og det vage og en serie af selv-genererende og formskiftende begivenheder. Poula Helth: Lederskabelse og praksisnær kompetenceudvikling. Preben Melander: Eksperimentarier og laboratorier som åbne, grænseoverskridende og refleksive rum til lederskabelse ; Indledning – af Programledelsen for SLIP ; Ledelse efter struktur- og kvalitetsreformen – af Mogens Hegnsvad ; Når statens styringsrationaler møder professionernes behov for faglig autonomi. Alternative strategier for mobilisering og udvikling af nye mulighedsrum i spændingsfeltet mellem statens forvaltning og professionernes behov for kreativ udfoldelse – af Preben Melander ; Ledelsesdiskursens flerstemmighed og paradoks siden 2000 – af Poula Helth ; Forvaltning er forvaltning - og forvaltningsforskning er forskning – and never the twain shall meet! – af Christian S. Nissen ; Polyfont lederskab – fra monofoniens kontrol til polyfoniens coping – af Betina Wolfgang Rennison ; Organisationsdesign. En praksisteoretisk reorientering – af Leon Lerborg ; På vej mod et nyt sprog for offentlig værdiskabelse – af Klaus Majgaard ; På vej fra refleksiv selvledelse til responsiv medledelse? – af Eva Pallesen ; Der er da ingen, der implementerer strategier. Om oversættelsen af strategier – af Søren Obed Madsen ; Motivation, præstationsbelønning og kontrolsystemer: Et spørgsmål om ledelse? – af Lotte Bøgh Andersen & Christian Bøtcher Jacobsen ; Børnehaveledelsens brudte broer. Dilemmaer og muligheder i den offentlige styringsdialog fra et anerkendelsesteoretisk standpunkt – af Simon Laumann Jørgensen ; Brugerinddragelse i Styringsinnovation: Om Styringslaboratorier og Udfordringsretten – af Rasmus Koss Hartmann ; Hverdagens innovationer: Den praksisnære ledelse og velfærdsinnovation – af Henrik W. Bendix ; (Styrings-)laboratorier – af Peter Wiborg Astrup & Henrik W. Bendix ; Striden om problemet i innovation – af Karen Ingerslev ; En emergerende lederuddannelse: Eksperimenter med det mikroskopiske og det vage og en serie af selv-genererende og formskiftende begivenheder af Christa Breum Amhøj ; Lederskabelse og praksisnær kompetenceudvikling – af Poula Helth ; Eksperimentarier og laboratorier som åbne, grænseoverskridende og refleksive rum til lederskabelse - af Preben Melander ; ForordIndledning – af Programledelsen for SLIPKapitel 1. Ledelse efter struktur- og kvalitetsreformen – af Mogens HegnsvadKapitel 2. Når statens styringsrationaler møder professionernes behov for faglig autonomi. Alternative strategier for mobilisering og udvikling af nye mulighedsrum i spændingsfeltet mellem statens forvaltning og professionernes behov for kreativ udfoldelse – af Preben MelanderKapitel 3. Ledelsesdiskursens flerstemmighed og paradoks siden 2000 – af Poula HelthKapitel 4. Forvaltning er forvaltning - og forvaltningsforskning er forskning – and never the twain shall meet! – af Christian S. NissenKapitel 5. Polyfont lederskab – fra monofoniens kontrol til polyfoniens coping – af Betina Wolfgang RennisonKapitel 6. Organisationsdesign. En praksisteoretisk reorientering – af Leon LerborgKapitel 7. På vej mod et nyt sprog for offentlig værdiskabelse – af Klaus MajgaardKapitel 8. På vej fra refleksiv selvledelse til responsiv medledelse? – af Eva PallesenKapitel 9. Der er da ingen, der implementerer strategier. Om oversættelsen af strategier – af Søren Obed MadsenKapitel 10. Motivation, præstationsbelønning og kontrolsystemer: Et spørgsmål om ledelse? – af Lotte Bøgh Andersen & Christian Bøtcher JacobsenKapitel 11. Børnehaveledelsens brudte broer. Dilemmaer og muligheder i den offentlige styringsdialog fra et anerkendelsesteoretisk standpunkt – af Simon Laumann JørgensenKapitel 12. Brugerinddragelse i Styringsinnovation: Om Styringslaboratorier og Udfordringsretten – af Rasmus Koss HartmannKapitel 13. Hverdagens innovationer: Den praksisnære ledelse og velfærdsinnovation – af Henrik W. BendixKapitel 14. (Styrings-)laboratorier – af Peter Wiborg Astrup & Henrik W. BendixKapitel 15. Striden om problemet i innovation – af Karen IngerslevKapitel 16. En emergerende lederuddannelse: Eksperimenter med det mikroskopiske og det vage og en serie af selv-genereren ; og formskiftende begivenheder – af Christa Breum AmhøjKapitel 17. Lederskabelse og praksisnær kompetenceudvikling – af Poula HelthKapitel 18. Eksperimentarier og laboratorier som åbne, grænseoverskridende og refleksive rum til lederskabelse - af Preben MelanderOm forfatterne ; Indledning – af Programledelsen for SLIP Kapitel 1. Ledelse efter struktur- og kvalitetsreformen – af Mogens Hegnsvad Kapitel 2. Når statens styringsrationaler møder professionernes behov for faglig autonomi. Alternative strategier for mobilisering og udvikling af nye mulighedsrum i spændingsfeltet mellem statens forvaltning og professionernes behov for kreativ udfoldelse – af Preben Melander Kapitel 3. Ledelsesdiskursens flerstemmighed og paradoks siden 2000 – af Poula Helth Kapitel 4. Forvaltning er forvaltning - og forvaltningsforskning er forskning – and never the twain shall meet! – af Christian S. Nissen Kapitel 5. Polyfont lederskab – fra monofoniens kontrol til polyfoniens coping – af Betina Wolfgang Rennison Kapitel 6. Organisationsdesign. En praksisteoretisk reorientering – af Leon Lerborg Kapitel 7. På vej mod et nyt sprog for offentlig værdiskabelse – af Klaus Majgaard Kapitel 8. På vej fra refleksiv selvledelse til responsiv medledelse? – af Eva Pallesen Kapitel 9. Der er da ingen, der implementerer strategier. Om oversættelsen af strategier – af Søren Obed Madsen Kapitel 10. Motivation, præstationsbelønning og kontrolsystemer: Et spørgsmål om ledelse? – af Lotte Bøgh Andersen & Christian Bøtcher Jacobsen Kapitel 11. Børnehaveledelsens brudte broer. Dilemmaer og muligheder i den offentlige styringsdialog fra et anerkendelsesteoretisk standpunkt – af Simon Laumann Jørgensen Kapitel 12. Brugerinddragelse i Styringsinnovation: Om Styringslaboratorier og Udfordringsretten – af Rasmus Koss Hartmann Kapitel 13. Hverdagens innovationer: Den praksisnære ledelse og velfærdsinnovation – af Henrik W. Bendix Kapitel 14. (Styrings-)laboratorier – af Peter Wiborg Astrup & Henrik W. Bendix Kapitel 15. Striden om problemet i innovation – af Karen Ingerslev Kapitel 16. En emergerende lederuddannelse: Eksperimenter med det mikroskopiske og det vage og en serie af selv-genererende og formskiftende begivenheder ; Ledelse efter struktur- og kvalitetsreformen; Når statens styringsrationaler møder professionernes behov for faglig autonomi. Alternative strategier for mobilisering og udvikling af nye mulighedsrum i spændingsfeltet mellem statens forvaltning og professionernes behov for kreativ udfoldelse; Ledelsesdiskursens flerstemmighed og paradoks siden 2000; Forvaltning er forvaltning - og forvaltningsforskning er forskning - and never the twain shall meet!; Polyfont lederskab - fra monofoniens kontrol til polyfoniens coping; Organisationsdesign. En praksisteoretisk reorientering; På vej mod et nyt sprog for offentlig værdiskabelse; På vej fra refleksiv selvledelse til responsiv medledelse?; Der er da ingen, der implementerer strategier. Om oversættelsen af strategier; Motivation, præstationsbelønning og kontrolsystemer: Et spørgsmål om ledelse?; Børnehaveledelsens brudte broer. Dilemmaer og muligheder i den offentlige styringsdialog fra et anerkendelsesteoretisk standpunkt; Brugerinddragelse i Styringsinnovation: Om Styringslaboratorier og Udfordringsretten; Hverdagens innovationer: Den praksisnære ledelse og velfærdsinnovation; (Styrings-)laboratorier; Striden om problemet i innovation; En emergerende lederuddannelse: Eksperimenter med det mikroskopiske og det vage og en serie af selv-genererende og formskiftende begivenheder; Lederskabelse og praksisnær kompetenceudvikling; Eksperimentarier og laboratorier som åbne, grænseoverskridende og refleksive rum til lederskabelse - af Preben MelanderOm forfatterne
