Sundhedspædagogik : viden og værdier

Beskrivelse

Om betingelserne for udvikling af sundhedspædagogisk kompetence med fokus på viden om og værdier i formidling af sundhedsbudskaber og en belysning af de værdimæssige konflikter der kan opstå i det sundhedspædagogiske arbejde.

Indhold

Seneste udgave,

Sundhed og pædagogik

Sundhed og risiko

Viden

Værdier

Sundhedspædagogik

Nye veje for sundhedsfremme og forebyggelse

Det sundhedspædagogiske problemfelt; Sundhed og pædagogik: Pædagogisk kompleksitet, Dominerende pædagogiske opfattelser, Sundshedsfremme og forebyggelse, Sundhedsbegreber; Sundhed og risiko: Komplekse og uklare politiske dagsordner, Fem sundhedsdiskurser, Risikokompleksitet; Viden: "Det hermeneutiske blik", Pædagogisk udviklingsarbejde, Teoretisk viden og praksisviden, Videnskabsetik, Unge hjerter; Værdier: Værdier i forskningslitteraturen, Pædagogiske værdier, Klassisk værdifilosofi, Værdibegrebet systemteoretisk set, Værdiafklaring, Sundhedsbegrebet i et værdireflekteret perspektiv; Sundhedspædagogik: Sundhedspædagogik i systemteoretisk perspektiv, Uddannelsessystemets dannelsesbegreb, Refleksiv dannelse, Sundhedspædagogisk kompetence, Værdireflekteret pædagogisk kompetence; Nye veje for sundhedsfremme og forebyggelse, Værdier i sundhedsarbejdet i Grønland, Skolesundhedsplejen ved en skillevej(Indledning)

Indledning(Indhold)

Sundhed og pædagogik(Indhold)

Sundhed og risiko(Indhold)

Viden(Indhold)

Værdier(Indhold)

Sundhedspædagogik(Indhold)

Nye veje for sundhedsfremme og forebyggelse(Indhold)