Multimodalitet i skolen : analyse og produktion i et socialsemiotisk, scenariedidaktisk perspektiv : 4.-10. klasse
Anne Løvland
Introducerer medier på en både undersøgende og perspektiverende måde, og med et didaktisk perspektiv. Skrevet som en lærebog til læreruddannelsen, samt til læreres efteruddannelse, men den vil også være interessant læsning for andre faggrupper med interesse for medier og mediedidaktik.