Tegne-samtale-metoden

Tegne-samtale-metoden henvender sig til pædagoger, socialarbejdere og andre, der har med børn at gøre, der ikke har fået nok opmærksomhed, har koncentrations- eller tilknytningsproblemer.

Forfatteren giver med en beskrivelse af teorien omkring tegne-samtale-metoden et godt, enkelt og troværdigt bud på, hvordan man kan møde børn, der har brug for at få stimuleret deres sociale kompetencer. Udsatte børn i 3-7 års alderen, kan med tegne-samtale-metoden samles op og skubbes i den rigtige retning, så uhensigtsmæssige adfærdsmønstre og vilkår kan ændres. Det beskrives med metodeanvisninger og eksempler på behandlingsforløb, hvordan børn er blevet hjulpet, så de har følt sig set, anerkendt og forstået. Den voksnes rolle og de forskellige børn og vilkår beskrives grundigt. Der tages afsæt i børnesocial udviklingsteoretisk forskning af Daniel Stern, Pierre Bordieu, Howard Gardner m.fl. Bogen er rigt illustreret med børnetegninger og eksempler.

Der findes et par titler som man kan sammenligne dette værk med, men de rammer ikke lige så bredt som nærværende bog. Fx Verden i børnehøjde.

En spændende og informativ metodebeskrivelse af et forholdsvis enkelt og brugbart værktøj til at møde udsatte børn med forskellige sociale udfordringer.

Læs hele vurderingen