Gå til indhold
ForsideBøgerArtiklerFilmMusikSpilNoder

Søg

Husk

Menu

Bøger / faglitteratur

Bog, 1. udgave, 2007

Bog, 1. udgave, 2007

Teorier om læring : en læringspsykologisk antologi

Indhold

Seneste udgave,

Adfærdspsykologi og læring(Peter Berliner)

Læring og kognition(Kirsten Grønbæk Hansen)

Gregory Bateson - systemisk læringsteori(af Tina B. Keiding og Erik Laursen)

Læring - i et humanistisk perspektiv) ; Læring som konstruktion og som narrativ (Søren Dupont: Jerome Bruner og socialkonstruktivisme(Mogens Pahuus)

Konstruktivistisk erkendelsesteori(Finn Collin)

Læring i et radikalt refleksivt narrativt perspektiv) ; Læring, kontekst og samfund (Stig Broström: Læring og den kulturhistoriske skole(Allan Holmgren)

Barndomspsykologiens læringssyn(Dion Sommer)

Kulturlig læring - det første skridt(Dion Sommer, af Tia Hansen og Kristine de López), Viden, intuition og læring (Lars Qvortrup: Læring i et vidensperspektiv : læringens mysterium og former)

Planlagt spontanitet - om lærerens intuitive læring) ; Et helhedssyn på læring (Tom Ritchie: Om Illeris' læringsteori(Jens Christian Jacobsen)

Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra

Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...

Anmeldelser (1)

Bibliotekernes vurdering

af

af

Hans-Christian Uth

Lærebog for studerende på psykologiske og pædagogiske uddannelser og videreuddannelser.

Bogen består af 13 nyskrevne artikler om nogle af de væsentligste psykologiske læringsteorier inden for de sidste hundrede år. De 12 første artikler er ordnet i temaer om: spor og traditioner, konstruktivisme og det narrative, kontekst og samfund, viden og intuition. Der afsluttes med en artikel om Knud Illeris' helhedssyn på læring. En enkelt af teorierne er ikke tidligere beskrevet på dansk; det drejer sig om Michael Tomasellos teori om kulturlig læring. Nogle af de øvrige behandlede teorier/navne er: behaviorisme, Piaget, Bateson, humanistisk læringsteori, Bruner, den kulturhistoriske skole, barndomspsykologi, Lars Qvortrup, intuitiv læring. De enkelte artikler er forsynet med - ofte omfattende - international litteraturliste, og bogen afsluttes med en kort omtale af de i alt 15 bidragydere.

En del af læringsteorierne diskuteres i At lære noget i en verden uden gelænder, 2005, men en oversigt over læringspsykologiske teorier som den foreliggende findes ikke. Knud Illeris er iøvrigt aktuel med bogen Læringsteorier : seks aktuelle forståelser.

En god indføring i, og oversigt over, de væsentligste psykologiske læringsteorier funderet på solidt teoretisk grundlag.

Læs hele vurderingen