lorem ipsum dolor sit amet ...
Tidsskrift
Hent dine bestillinger på dit foretrukne bibliotek
Bøger / faglitteratur
Bog, 1. udgave, 1991
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Artiklen er en del af
Artiklerne i handler ofte om
Fra
Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser
...
...
...
...
...
Individ, institution, ideologi
Bertil Sundin (f. 1924)
Institutionsbørn og hjemmebørn : kontakt, stimulation og udvikling
Inger Bernth
Gruppebehandling - teori og praksis.(Overs. af Lone Spanheimer
Bo Sigrell
Gruppebehandling - teori og praksis
Bo Sigrell
Socialpsykologi
Antti Eskola
Samspill : en studie av ungdom og behandlere : - med spesiell referanse til miljøterapi i ungdomspsykiatriske institusjoner
Gerdt Henrik Vedeler
Stofproblemer : bruger og behandling : psykologiske beskrivelser og terapeutiske overvejelser
Boje Katzenelson
Træningsprogrammer for udviklingshæmmede
Karin Axeheim
Iagttagelser af børn. A : Iagttagelse af forskellig adfærd i barnets udvikling
Inger Lunn (f. 1925)
Iagttagelser af børn. B : Aldersiagttagelser
Inger Lunn (f. 1925)
Dagbog om en 15 årig
Anne Marie Gärd
Alaktivitet - ja, men hvordan? : erfaringer fra nogle forsøg på at virkeliggøre en vision
Bertil Nelhans
Adfærdsterapi : indlæringspsykologiske behandlingsmetoder
Anders Engquist
Alaktivitet - ja, men hvordan? Erfaringer fra nogle forsøg på at virkeliggøre en vision, samlet af Bertil Nelhans
Bertil Nelhans
Sproget og barnets udvikling
A.R. Luria
Socialpædagogik
Harald Rasmussen (f. 1926)
Gerontologi : læren om den friske aldring
Forklaringsforsøg : stofproblemer 2: Baggrund og begyndelse: Teorier og polemikker fra socialvidenskaberne eller lille lærebog i niveaubevidsthed
Boje Katzenelson
Det lille barns pasning
Sally Provence
Revalidering
C.G. Kongerslev
Noget kan gøres : om ældre på institutioner
Ruth-Turid Pettersen
Familieliv - liv i familien
Virginia Satir
Tiden som indsats : medspil og modspil i fængslet
Anthony J. Manocchio
Indlæring i børnehaver og børnehaveklasser
Karl-Gustaf Stukát
Iagttagelser af børn
Inger Lunn
Materialer til førskolebørn : 3.-7. år
Tyge Germundsson
Børn i behandling - når terapeuten er gået
Albert E. Trieschman
Eline - hverdag med et spædbarn
Lise Roos
Børnekunst i børneterapi
Edith Kramer
De nye gruppeterapier
Hendrik M. Ruitenbeek
Idébog for børnehavepædagoger
Karl-Axel Sverud
Et spørgsmål om identitet : samtale med K
Bengt Börjeson
Socialhåndbogen. Bind 2 : Bistand og ydelser
Flemming Ahlberg
Trives børn i vuggestuer?
Kerstin Sjöblom
Socialhåndbogen -- Tillæg. Bind 2
Flemming Ahlberg
Idræt som opdrager
Benny Schytte
Temaspil og diskussion : gruppearbejde med børn og unge
Björn Magnér
Samtalen i socialt arbejde med børn og unge : interviewmetode og -teknik
John Rich
Valgterapi
Harold Greenwald
Pædagogisk filosofi : elementær indføring
Ebbe Vestergaard
Træning i social problemløsning
Leon Birn
Institutionsbørn i familiepleje
Anna-Lisa Kälvesten
Samspil i skolen : klassens socialpædagogiske hverdag
Sverre Asmervik
Motorisk-perceptuel udvikling 0-7 år : tværfagligt behandlingsgrundlag standardiseret på 1206 normale børn
Britta Holle
Førskolepædagogik : teori og arbejdsplaner
Karen Blomqvist
Børnene er revolutionen : daginstitutioner i Cuba
Marvin Leiner
Træning i social problemløsning -- Lærervejledning
Leon Birn
Arbejdsløshedens psykologiske følger
Edith Montgomery
Lydighedens dilemma
Stanley Milgram
Arbejdsløshedens psykologiske følger
Edith E. Ovesen (f. 1951)
Fra interaktion til relation : tilknytning hos Winnicott, Bowlby, Stern, Schore & Fonagy
Susan Hart (f. 1956)
Kræft for viderekomne : at møde sin sygdom
Merete Birkelund
Børns udvikling
Arne Poulsen (f. 1946)
En sikker base : tilknytningsteoriens kliniske anvendelser
John Bowlby
Projektarbejde : fra ord til handling
Torbjørn Lund
Mistakes were made - højt spil for knuste hjerter
Lucy Score
Rusmiddelbrugere i krydsfeltet mellem sektorer og fagligheder
Tidlig indsats ved omsorgssvigt
Dorthe Skovborg
Udvalgte kolbøtter
Jakob Ellemann-Jensen
Livet med hjertesvigt : til dig, der har fået hjertesvigt
Hjerteforeningen
d. 18. dec. 2018
af
af
Birgitte Bornæs
d. 18. dec. 2018
Forfatteren er psykolog og har forsket i sammenhængen mellem (store)børns adfærdsvanskeligheder og påvirkninger under graviditet og fødsel i de første leveår. Han påviser en sammenhæng mellemsvigtende udvikling i nervesystemet p.g.a. sygdom eller manglende stimulation og senere adfærdsvanskeligheder. Det tidligt frustrerede barn er karakteristisk ved sin manglende evne til atorganisere sit liv - har svært ved at se sine mål og handler impulsivt i en ureguleret adfærd. Barnet opbygger løsrevne færdigheder, som det ikke kan samordne og har ikke lært at komme i kontaktmed sine omgivelser. Bogen beskriver symptomerne og årsagerne til udviklingen og anviser behandlingsmetoder i plejefamilier eller på institutioner, hvor børnene typisk ender p.g.a.adfærdsvanskeligheder, der som fælles træk har manglende evne til følelsesmæssig kontakt og manglende evne til at regulere egen adfærd. Behandlingen består kort sagt i at tilrettelægge miljøet igenkendelige mønstre og bearbejde densansemotoriske udvikling. Bogen kræver nogen forhåndsviden og kan betragtes som håndbog og studiebog professionelle og plejefamilier. Der er ordliste bagi ogmange litt.henv., også efter hvert afsnit.
Årg. 54, nr. 4 (1992)
af
af
Helga LaCour Moss
Årg. 54, nr. 4 (1992)
Årg. 53, nr. 4 (1992)
af
af
Gudrun Gjesing
Årg. 53, nr. 4 (1992)
Årg. 46, nr. 2 (1992)
af
af
Norma Zon
Årg. 46, nr. 2 (1992)