Tillid og autoritet i lærerarbejdet : en studiebog til grundfagligheden i læreruddannelsen

Tillid og autoritet er to væsentlige faktorer for at kunne lykkes som lærer. Denne bog undersøger samspillet mellem tillid og autoritet i en skolekontekst, og viser på den baggrund veje til at skabe tillid og blive en troværdig autoritet. For lærerstuderende samt grundskolens lærere og pædagoger.

Bogen dykker ned i kompleksiteten i samspillet mellem tillid og autoritet for på denne baggrund at vise undervisere samt lærerstuderende, hvorledes tillid og autoritet kan skabes i klasserummet. Bogen er teoretisk funderet, men med konstant fokus på pædagogisk praksis. Bogens to hoveddele afsluttes med spørgsmål til drøftelse på læreruddannelsen eller lærerværelset samt en liste med forslag til yderligere læsning.

Det er en interessant udgivelse. Teoretisk velfunderet og med masser af stof til overvejelse, debat og efterfølgende udvikling af egen lærerrolle. Et godt udgangspunkt for lærerstuderende til deres kommende virke som lærere.

Vil man læse mere på læreruddannelsen og på lærerværelset, vil det være oplagt at supplere med titlerne Lærerens pædagogiske lederskabLæreren som autoritet og Læreren som autoritetVil man læse mere på læreruddannelsen og på lærerværelset, vil det være oplagt at supplere med titlerne Lærerens pædagogiske lederskab og .

Læs hele vurderingen