Der er ingen grund til at gå i detaljer om indholdet i en bog, der forlængst er debatteret i den pædagogiske presse, ja har været fremme på bogvalgsmøder allerede. Det ene hovedafsnit "Læreren" er en gennemgang af lærerens rettigheder og pligter - kort og oplysende. Det andet "Systemet" er en kritisk gennemgang af folkeskolen i dag med påvisning af ufrihed, styring, indoktrinering på den ene side og de muligheder og alternativer, som den bevidste lærer har, også inden for systemets rammer, blot målsætningen er klar: at ødelægge det menneskefjendske system, som folkeskolen og samfundet udgør. Det siges mere præcist i det sidste af Egon Clausens 10 bud om systemet: "Du skal bruge systemet som en udfordring til dine elever". Det er klart, at folkebiblioteket må have denne bog, også som et tilbud til ikke-pædagoger, der har brug for argumenter i skoledebatten. Selvfølgelig hører den også hjemme på skole- og lærerbiblioteker, men det skal nok komme til at holde lidt hårdere, om ikkeandet kan man altid bruge de konservatives slidte argument: "det har vi jo hørt før". Ja vist, men hvad er der sket?.