Artikler / faglitteratur

På spor af ord - undervisning i ordkendskab på mellemtrinnet

Læsepædagogen, Årg. 61, nr. 5 (2013)


Detaljer


...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...


Beskrivelse


Forskning viser, at der er stor forskel på børns ordkendskab ved skolestart, og at forskellen ofte er vedvarende og forøges igennem skoleårene, hvis ikke der iværksættes en indsats.

Tidsskrift

Artiklen er en del af

Artiklerne i  handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra


Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

...

...

...

...