Lærerens bog om sprog : elevtekstanalyse i praksis

Bliv klædt fagligt på til at kunne analysere elevers tekster samt vejlede eleverne i deres skriftsproglige udvikling. For lærerstuderende, dansklærere samt læsevejledere.

Bogen er opbygget ud fra teksttrekanten og indeholder derfor tre overordnede kapitler, hvor der fokuseres på de tre elementer: ordvalget, sætningerne og hele teksten. De tre områder behandles både teoretisk, analytisk og praktisk via elevtekster fra 3., 6. og 9. klasse.

Det er en teoretisk yderst velfunderet bog, som virkelig klæder sin læser fagligt godt på til arbejdet med elevers skriftsprog. Et imponerende godt værktøj til dansklærerens faglige værktøjskasse.

Bogen kan læses sammen med andre udgivelser om børn og unges skriftsprog. Eksempelvis titlerne Tæt på sprogPå sporet af god skriveundervisningSkrivelystBørn og skriveglæde og På sporet af god skriveundervisning. Det vil også være oplagt at vælge bøger med ideer til aktiviteter, som skaber skriveglæde blandt børn og unge. Det kunne være titlerne Skrivelyst og Børn og skriveglædeBogen kan læses sammen med andre udgivelser om børn og unges skriftsprog. Eksempelvis titlerne Tæt på sprog og . Det vil også være oplagt at vælge bøger med ideer til aktiviteter, som skaber skriveglæde blandt børn og unge. Det kunne være titlerne Skrivelyst og Børn og skriveglædeBogen kan læses sammen med andre udgivelser om børn og unges skriftsprog. Eksempelvis titlerne Tæt på sprog og På sporet af god skriveundervisning. Det vil også være oplagt at vælge bøger med ideer til aktiviteter, som skaber skriveglæde blandt børn og unge. Det kunne være titlerne og Børn og skriveglædeBogen kan læses sammen med andre udgivelser om børn og unges skriftsprog. Eksempelvis titlerne Tæt på sprog og På sporet af god skriveundervisning. Det vil også være oplagt at vælge bøger med ideer til aktiviteter, som skaber skriveglæde blandt børn og unge. Det kunne være titlerne Skrivelyst og .

Læs hele vurderingen