Uddannelse og dannelse : læsestykker til pædagogisk filosofi

Denne bog er en udvidelse af nu udsolgte Pædagogisk filosofi (99/17) - 6 artikler af Erling Lars Dale. Endvidere er der 8 andre artikler hentet fra tyske, norske og danske kilder. Derudover er den første artikel nyskrevet af antologiens to redaktører. Antologien er opdelt i 4 afsnit: 1. analytisk pædagogisk filosofi, som bl.a. søger at være begrebsafklarende og finde betydning mellem ord og genstande eller begivenheder - 2. analytisk og kritisk pædagogik, hvor den naturvidenskabelige tænkemåde i forhold til pædagogikken udsættes for kritik - 3. grundlagsproblemer i pædagogik og uddannelsesvidenskab, som er med til at danne grundlag for pædagogisk praksis i mellemmenneskelige relationer og 4. postmodernisme, sprog og filosofi. Blandt bidragyderne er endvidere Klaus Mollenhauer, Richard Peters og Robbin Barrow & Ronald Woods. Der er mange gode artikler for den, som ønsker at deltage i diskussionen om kriterier for valg af skolens og uddannelsens mål, indhold og fremgangsmåder, og herefter at kunne tage kritisk stilling til aktuelle uddannelsespolitiske tendenser. Bogen er primært beregnet for lærerstuderende, lærere og andre opdragere og undervisere.

Læs hele vurderingen