Bøger / faglitteratur

Bog, 1. udgave, 1999

Bog, 1. udgave, 1998

Uddannelseskulturen

Del af Socialpædagogisk bibliotek

Jerome S. Bruner

Beskrivelse

også udgivet i 1999 på Gyldendals Forlag.

Indhold

Seneste udgave,

Side 7-35: Vibeke Grøver Aukrust: Om Bruners forfatterskab: rekonstruktion af en konstruktivist

Emneord

Lignende emneord

Spring over

Tidsskrift

Artiklen er en del af

lorem ipsum dolor sit amet ...

Tidsskrift

Artiklerne i handler ofte om

Artikler med samme emner

Fra

Artikler

Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser

...

Socialpædagogisk bibliotek

Gå til serien

Individ, institution, ideologi

Bertil Sundin (f. 1924)

Institutionsbørn og hjemmebørn : kontakt, stimulation og udvikling

Inger Bernth

Gruppebehandling - teori og praksis.(Overs. af Lone Spanheimer

Bo Sigrell

Gruppebehandling - teori og praksis

Bo Sigrell

Socialpsykologi

Antti Eskola

Samspill : en studie av ungdom og behandlere : - med spesiell referanse til miljøterapi i ungdomspsykiatriske institusjoner

Gerdt Henrik Vedeler

Stofproblemer : bruger og behandling : psykologiske beskrivelser og terapeutiske overvejelser

Boje Katzenelson

Træningsprogrammer for udviklingshæmmede

Karin Axeheim

Iagttagelser af børn. A : Iagttagelse af forskellig adfærd i barnets udvikling

Inger Lunn (f. 1925)

Iagttagelser af børn. B : Aldersiagttagelser

Inger Lunn (f. 1925)

Dagbog om en 15 årig

Anne Marie Gärd

Alaktivitet - ja, men hvordan? : erfaringer fra nogle forsøg på at virkeliggøre en vision

Bertil Nelhans

Adfærdsterapi : indlæringspsykologiske behandlingsmetoder

Anders Engquist

Alaktivitet - ja, men hvordan? Erfaringer fra nogle forsøg på at virkeliggøre en vision, samlet af Bertil Nelhans

Bertil Nelhans

Sproget og barnets udvikling

A.R. Luria

Socialpædagogik

Harald Rasmussen (f. 1926)

Gerontologi : læren om den friske aldring

Forklaringsforsøg : stofproblemer 2: Baggrund og begyndelse: Teorier og polemikker fra socialvidenskaberne eller lille lærebog i niveaubevidsthed

Boje Katzenelson

Det lille barns pasning

Sally Provence

Revalidering

C.G. Kongerslev

Noget kan gøres : om ældre på institutioner

Ruth-Turid Pettersen

Familieliv - liv i familien

Virginia Satir

Tiden som indsats : medspil og modspil i fængslet

Anthony J. Manocchio

Indlæring i børnehaver og børnehaveklasser

Karl-Gustaf Stukát

Iagttagelser af børn

Inger Lunn

Materialer til førskolebørn : 3.-7. år

Tyge Germundsson

Børn i behandling - når terapeuten er gået

Albert E. Trieschman

Eline - hverdag med et spædbarn

Lise Roos

Børnekunst i børneterapi

Edith Kramer

De nye gruppeterapier

Hendrik M. Ruitenbeek

Idébog for børnehavepædagoger

Karl-Axel Sverud

Et spørgsmål om identitet : samtale med K

Bengt Börjeson

Socialhåndbogen. Bind 2 : Bistand og ydelser

Flemming Ahlberg

Trives børn i vuggestuer?

Kerstin Sjöblom

Socialhåndbogen -- Tillæg. Bind 2

Flemming Ahlberg

Idræt som opdrager

Benny Schytte

Temaspil og diskussion : gruppearbejde med børn og unge

Björn Magnér

Samtalen i socialt arbejde med børn og unge : interviewmetode og -teknik

John Rich

Valgterapi

Harold Greenwald

Pædagogisk filosofi : elementær indføring

Ebbe Vestergaard

Træning i social problemløsning

Leon Birn

Institutionsbørn i familiepleje

Anna-Lisa Kälvesten

Samspil i skolen : klassens socialpædagogiske hverdag

Sverre Asmervik

Motorisk-perceptuel udvikling 0-7 år : tværfagligt behandlingsgrundlag standardiseret på 1206 normale børn

Britta Holle

Førskolepædagogik : teori og arbejdsplaner

Karen Blomqvist

Børnene er revolutionen : daginstitutioner i Cuba

Marvin Leiner

Træning i social problemløsning -- Lærervejledning

Leon Birn

Arbejdsløshedens psykologiske følger

Edith Montgomery

Lydighedens dilemma

Stanley Milgram

Arbejdsløshedens psykologiske følger

Edith E. Ovesen (f. 1951)

Minder om

Læring

Knud Illeris

Restorativ praksis : stærkere fællesskaber i skolen

John Winslade

Mening i handling

Jerome S. Bruner

Bruner og små børns læring : en introduktion

Sandra Smidt

Genoprettende mægling : en vejledning

Gro Emmertsen Lund

At fortælle historier i juraen, i litteraturen og i livet

Jerome S. Bruner

Stilladsering - en pædagogisk metafor

Klaus Nielsen (f. 1962)

Pædagoger og perkere : etniske minoritetsbørn i det sociale system

Kathrine Vitus

Det konkurrerende samarbejde : kampen mod mistrivsel

Kaj Struve

Eleven som forsker : en projektbaseret undervisningsform med skoleudvikling som formål

Micki Sonne Kaa Sunesen

Anmeldelser (7)

Bibliotekernes vurdering

d. 25. juni 1998

Annemette Sørensen

d. 25. juni 1998

Forfatteren er anerkendt amerikansk psykolog med 40 års forfatterskab bag sig. Han karakteriseres bl.a. som fremragende, produktiv og revolutionerende. En rundspørge blandt 5 erfarne pædagoger tyder på, at han ikke har nydt den store udbredelse i Danmark, hvor han udgav 3 titler indenfor emnet i beg. af 1970'erne. Vibeke Grøver Aukrust indleder bogen med en fyldig introduktion til Bruners arbejde, som drejer sig om kulturpsykologi, konstruktivisme (læren om hvad viden er), perceptions-, kommunikations- og kognitiv teori samt disses udvikling gennem pædagogisk praksis. Herefter følger Bruners 9 essays om uddannelse i bred forstand, alle fra 1990'erne. En central påstand er, at kulturen former bevidstheden og er redskab til at konstruere vores evner, verden og Selvet. Han opstiller en række teser og fremhæver det narratives betydning. Teksterne drejer sig primært om uddannelse af børn, hjemme som i institutioner, som bør knytte sig tæt til barnets kulturelle baggrund. Bogen er interessant, lærd og akademisk, men forholdsvis læsbar. Den henvender sig til fagfolk og studerende ved videregående pædagogiske uddannelser. Der er 30 s. noter, et omfattende register og referencer.
Læs hele vurderingen