Forfatteren, en kendt instruktør i engelsk ungdomsteater, henvender sig i bogen til den voksne, der arbejder med kombinationen unge og teater, i skolen eller i fritiden. Bogen er en sand guldgrube af erfaringer, overvejelser og eksakt viden om teaterarbejdet og vægter betydningen af det velorganiserede, positive og engagerede i sammenhængen. Den tager udgangspunkt i det overordnede mål, at sætte de unge i stand til at udforske deres egne ideer og oplevelser, den verden de lever i, ved hjælp af teatrets teknik og sprog, via egen forestilling eller færdigt manuskript. Det gøres ved at følge et teaterprojekt igennem alle dets faser og overvejelser fordelt på 7 afsnit, fra indledende øvelser, over improvisationer og karakterarbejde til den færdige forestilling. Bogen betoner både vanskeligheder og glæder i arbejdet og fortier ikke det hårde og krævende arbejde som instruktør og samlingspunkt. Forfatterens store erfaring og entusiasme omsættes i et udtryksfuldt og rammende sprog, der gør indholdet lettilgængeligt og vedkommende. For teaterinteresserede lærere er dette bogen, der kan bruges som inspirationskilde og vejledning i forbindelse med et konkret projekt. Layoutmæssigt er bogen ydmygt traditionel, uden illustrationer, i passende kontrast til den væsentlige behandling, den giver emnet.