Aktionsforskning i praksis : erfaringer og refleksioner

For lærerstuderende og særligt interesserede praktikere i grundskolen og på ungdoms- og voksenuddannelserne.

Antologien beskriver en række svenske forsknings- og udviklingsprojekter, som har anvendt aktionslæringsformen. Bogen udkom på svensk i 2004, og den danske udgave er ikke revideret, så der optræder ingen referencer yngre end dette. Der indledes med en generel karakteristik af aktionsforskning. Ellers er bogen bygget op over to hovedafsnit, hvor der i det første beskrives projekter, som har involveret eksterne forskere, mens andet hovedafsnit beskriver interne forandringsprojekter. Første hovedafsnit beskriver projekter fra grundskole- og gymnasieniveau og afsluttes af et reflekterende kapitel over, på hvis vilkår der aktionsforskes. Andet hovedafsnit beskriver projekter fra grundskole, skolelederuddannelse og levnedsmiddelbranchen. Det afsluttes af et kapitel, som problematiserer forskerens rolle i aktionslæringsforløb. Bogen rummer indholdsfortegnelse, korte forfatterpræsentationer samt referenceafsnit.

Af generelle indføringer i emnet findes fra 2012 Aktionsforskning : en grundbog og mere kortfattet er emnet beskrevet i Kvalitative metoder : en grundbog fra 2010. Om aktionslæring i grundskolen findes Aktionslæringens DNA fra 2010 samt Aktionslæring : læring i og af praksis fra 2007.

En udgivelse hvis relevans i Danmark - ni år efter den svenske - kan betvivles.

Læs hele vurderingen