Forfatteren er cand.jur., lærer på Askov Højskole 1934-51, forstander på Snoghøj Folkehøjskole 1968-1997 og forfatter til en lang række faglitterære bøger. Med baggrund i samtaler med Ludvig Schrøders søn og Jørgen Bukdahl og med forfatterens egen baggrundsviden og oplevelser på Askov Højskole beskrives hele udviklingen for højskolen fra 1865 og frem til 2003. Specielle afsnit behandler bl.a. Rødding Højskole, Askov Højskoles oprettelse samt Askov Højskole efter genforeningen og under besættelsestiden. Der er ikke tale om en videnskabelig redegørelse, men forfatteren trækker de brede linjer op med fokus på ånden og folkeligheden bag Askov Højskoles udvikling. Der tegnes også personlige og uddybende portrætter af f.eks Ludvig Schrøder, Poul la Cour, Jørgen Bukdahl og J.Th. Arnfred, ligesom en række "almindelige" lærere omtales med ledsagende anekdotiske småhistorier. Teksten er forsynet med enkelte sort/hvide fotos. Den meget vidende forfatter og de personlige oplevelser fra Askov gør læsningen nærværende og interessant.