Bare tæer og ballerinasko : vi bor i Nicaragua

Ni danske piger har været på studietur i Nicaragua og har der bl.a. mødt de tre børn, de her fortæller om, Munir på 12 år og Olivia og Edie på 10. De tre børn lever forskellige steder i Nicaragua i temmelig forskellige miljøer, og vi følger dem en typisk dag, Munir med sin skolegang og familie, Olivia med sin familie ved kaffeplukningen og vasken og den forældreløse Edie, der lever et hårdt liv som gadedreng i Leon. Efter hver korte historie er der på en dobbeltside i tegninger og tekst forklaret ting i historien, såsom fremstilling af tortillaer, boligforholdene, kaffedyrkning og -handel og gadebørnenes forhold. Alle historierne er tilstandsbeskrivelser, der ikke i særlig høj grad trækker linier hverken tilbage til den nyligt overståede borgerkrig eller frem til et håb om bedring af de nærmest trøstesløst fattige forhold, men de fortælles med stor respekt, kærlighed og realisme i både den ret kortfattede tekst og de stemningsmættede farvefotos i varierende størrelse, der er spredt ud over siderne. Emnet har ikke været behandlet for børn på dansk siden midt i 80'erne. Fremtræder i format og udstyr som en meget tekstrig billedbog og kan formidles til børn fra ca. 6 år samt selvlæses fra ca. 10 år, hvor den indholdsmæssigt stadig vil have appeal og relevans.

Read the full assessment

En velbearbejdet bog, der især er velegnet i undervisningssammehæng. Bogen fortæller varmt og levende om tre børns hverdag i Nicaragua. Den 12 årige Munir bor med sin fattige familie i en lille bjerglandsby. Vi får et indblik i familieliv, skole, overtro m.m. gennem en dag i Munirs liv. Den 10 årige Olivias familie er kaffebønder, og Olivia må også deltage i det hårde og ikke ufarlige arbejde med plukning og bearbejdning af kaffebær. Til sidst møder vi den 10 årige gadedreng Edie, der frister en kummerlig tilværelse i storbyen Leon. Efter hver del følger et opslag med uddybende informationer. Bag i bogen findes ordforklaring. Bogen er rigt illustreret med gode, klare farvefotos og tegninger, der supplerer og understøtter teksten. Kan selvlæses fra 4. klasse, men er mere velegnet til højtlæsning i forbindelse med et emne om Nicaragua i 3.-5. klasse. I tilknytning til bogen er udgivet en lærerbog, der indeholder gode konkrete forslag til projektarbejder, kopisider, madopskrifter, baggrundsviden, supplerende materialeforslag m.m. Tilsammen udgør bøgerne et godt og meget brugbart undervisningsmateriale.

Read the full assessment