En antologi med 10 artikler om de steder, hvor børn færdes, og som kan kaldes børns steder: Værelset derhjemme, haven, gården, legepladsen. Gennem interviews på baggrund af børnenes egne fotos, belyser bogen om og hvordan børnene relaterer sig til stederne. Den behandler modstillingen mellem børnenes egne steder og steder, som voksne har designet til børn. Der er interessante artikler om børns lyde og børns støj, om børneafdelingen på et sygehus og om børns ruter igennem byen. En spændende rapport om inddragelse af børn og unge i byplanlægningen og 14 siders diskussion af daginstitutionen som sted til børn, om institutionen i forhold til hjemmet og relationen mellem forældre og professionelle. På forsiden er der et dejligt sommergrønt billede af børn på en legeplads, ellers er alle fotos sorthvide. Bogens forfattere er overvejende lektorer og professorer inden for antropologi, kommunikation, byplanlægning og pædagogik, og teksterne henvender sig til studerende over gymnasieniveau og professionelle inden for antologiens emnefelt.