Books / nonfiction

De lærdes tyranni : hvordan den kreative klasse skaber ulighed og undergraver verdens bedste samfund


Description


Opgør med den kreative klasse og forestillingen om, at fremtiden tilhører akademikere med en videregående uddannelse.

Reviews (7)


The libraries' assessment

d. 24. May 2017

By

By

Per Månson

d. 24. May 2017

Forfatteren ønsker et opgør med den kreative klasse og tænkningen, at videregående uddannelser i sig selv har værdi. I stedet ønsker han bl.a. styrkede folke- og erhvervsskoler. For alle med interesse for samtidspolitik.

Det unge socialdemokratiske folketingsmedlem tager fat i det paradoks, at akademikerarbejdsløsheden topper, mens der mangler især faglærte arbejdere, samtidig med at flere og flere uddannelsesmidler føres over til universiteterne. Han ønsker et opgør med de partier - herunder hans eget - der ser videregående uddannelse som et mantra. For at anskueliggøre sine pointer eksemplificerer han med sin egen opvækst i Vipperød og den virkelighed, mange af hans gamle kammerater lever i. Bogen afsluttes med et omfattende noteapparat.

Det er naturligvis et partsindlæg, men forfatteren virker meget saglig og grundig i sin argumentation. Bogen er både velskrevet og letlæst.

Bogen kan ses som en moderne udgave af Oprør fra midtenInstitutionernes tyranniDen kreative klasseEuropa i den kreative tidsalder og Institutionernes tyranni, og er et opgør med Den kreative klasseBogen kan ses som en moderne udgave af Oprør fra midten og , og er et opgør med Den kreative klasseBogen kan ses som en moderne udgave af Oprør fra midten og Institutionernes tyranni, og er et opgør med Den kreative klasse.


litteratursiden.dk

d. 26. June 2017

By

By

Jytte Kjær Schou

d. 26. June 2017

En skarp og velskrevet debatbog, der sætter fokus på væsentlige velfærdsproblematikker som overproduktion af akademikere, mangel på faglærte og stigende centralisering. Kaare Dybvad er akademiker og f...


Jyllands-posten

d. 31. May 2017

By

By

Niels Jespersen

d. 31. May 2017


Berlingske tidende

d. 19. Aug. 2017

By

By

Henrik Dahl

d. 19. Aug. 2017


Information

d. 29. May 2017

By

By

David Rehling

d. 29. May 2017