Drengen, der ikke kunne blive bange

I Branner og Korchs eventyrserie for begynderlæsere har B.B.R. bearbejdet endnu et eventyr, nemlig det om drengen, der drager ud i verden for at lære angsten at kende. Skal manudgive/bearbejde eventyr i dag, er det oplagt at vælge et eventyr som dette, der udover spændingen og gyset også har en frigørende funktion i drengens afvisning af de angstforestillinger, somkirke, overklasse og andre autoriteter holdt/holder befolkningen nede med. Bange bliver drengen først, da han tror at have mistet den pige, han elsker. B.B.R. har genfortalt i et kort, knapt sprogmed plads til nogle humoristiske »krøller«, som passer godt til eventyrets uforfærdede helt. Og Klaus Albrechtsens barske, humoristiske og krasse realitiske illustrationer passer som fod i hose tilReuters bearbejdelse. Der er sandelig pustet liv i et af vore gamle eventyr, så de 9-årige læsere vil gyse og fryde sig bogen igennem. Børne- og skolebiblioteker.

Read the full assessment

»Den er så spændende og uhyggelig, at man bliver helt stum«, sagde undertegnedes søn, da han efter en times koncentreret læssing, hvor han ikke havde været til at råbe op, var færdig med dennebog. Og det er vist en meget rammende karakteristik af nærværende bog, som på steder ikke blot er rystende uhyggelig, men nærmest grum i sin handling, og som voksen er man lige ved at tro, at dener for stærk for de små læsere, der er bogens målgruppe, men det er nok en voksen fejlvurdering, da alle børn efterhånden overvejende ønsker spændende og uhyggelig læsning. Det er dygtigt gjort pået så forholdsvis ringe ordforråd at skrive en så fængende bog, og vore små læsere fra 2. og 3. klasse samt de lidt større læseretarderede vil her få en bog, de vil sluge, hvis deres bibliotekeraltså anskaffer den, hvilket herved anbefales.

Read the full assessment