En lærer bliver til : i mødet med praksis

Denne bog fortæller om selve praktikken i læreruddannelsen, den fase af uddannelsen hvor en lærer bliver til - i mødet med praksis. Bogen henvender sig til alle de involverede parter i læreruddannelsens praktik, både de lærerstuderende, læreruddannelsens undervisere og praktikanternes samarbejdspartnere i skolerne. Budskabet er, at samarbejdet mellem disse parter skal gå op i en højere enhed for at gøre udbyttet af praktikken optimalt.

Læreruddannelsens praktik er et spændingsfelt mellem læreruddannelsens teoretiske viden og skolernes virkelighed. For at få et optimalt udbytte af praktikken kræver det et velfungerende samarbejde mellem praktikkens parter. Denne udgivelse giver bud på, hvordan praktikkens parter kan arbejde sammen om at uddanne praktikanterne til professionelle lærere, som kan anvende sin teoretiske viden på egen lærerpraksis.

Vejledning og mentoring, 2005 og Praktik i læreruddannelsen - en brugsbog for lærerstuderende, 2007 er to gode titler, som fungerer godt sammen med denne udgivelse.

Spændende, praksisorienteret udgivelse, som er et godt arbejdsredskab for aktørerne i læreruddannelsens praktik.

Read the full assessment